Cap als cinc anys, el nen comença a preocupar-se per les pors imaginàries. Aquests inclouen la foscor, els gossos, la mort, els vehicles de bombers. El nen ja té una imaginació tan desenvolupada que és capaç d’inventar-se la por per ell mateix.
La curiositat d’un nen als cinc anys està fora de les llistes d’èxits. El nen escolta les converses dels pares i se les pren molt seriosament. Les pors solen afectar aquells nens que són renyats massa o sobreprotegits. Aquests nens desenvolupen sensacions de nerviosisme i de dubte sobre si mateixos. Però poden aparèixer tot tipus de fòbies en nens sense els components anteriors, si aquests nens són massa impressionables des del naixement.
En altres paraules, tots els nens experimenten periòdicament algun tipus de por. Quan un nen informa que té por d’alguna cosa, cal escoltar-lo i dir-li que no corre perill. No es pot espantar deliberadament els nens amb bruixes malvades, la policia o els oncles d'altres persones. A més, no els podeu mostrar pel·lícules de terror i històries tristes. És molt dolorós per al bebè percebre la idea que pare i mare deixaran d’estimar-lo si no pot complir els seus requisits.
La vida d’un nen ha de ser variada, ha de jugar molt amb els seus companys. Com més brillant i divertida és la vida d’un bebè, menys temps té per a les por irracionals. Una llum nocturna a l’habitació t’estalvia de la por a la foscor. La llum no pot evitar que un nen dormi tant com la por. A poc a poc, la por a la foscor desapareixerà completament i la llum ja no serà necessària.
Als cinc anys, els nens solen ser intimidats pel pensament d’una possible mort. Les explicacions dels pares no haurien d’espantar més el nen. Les persones solen morir en la vellesa per malaltia. Cal transmetre al nen la idea de la naturalitat de la mort i, al mateix temps, assegurar-li que no seguirà ben aviat. Fins i tot als cinc anys, alguns nens poden tenir por dels animals. No us heu d’esforçar per obligar el nen a apropar-se al gos si en té por. La perseverança dels pares generarà la tossuderia del bebè. Aquesta por desapareix per si sola.
El mateix passa amb la por a l’aigua. Aprendre a nedar abandonant el nadó inesperadament només és possible com a excepció. Amb la majoria, no funciona. El propi nen vol entrar a l’aigua, encara que en tingui por. Per desfer-te de la majoria de les pors del teu bebè, has de jugar més amb ell. Cal acudir a un psiquiatre si les pors del nen comencen a impedir que visqui una vida plena.
Als cinc anys, els nens comencen a veure discapacitats físiques i també noten que hi ha diferències entre nois i noies. El nen comença a preguntar als pares que li interessen i, si no hi ha respostes, comença a elaborar les seves pròpies versions i, en conseqüència, es veu atormentat per la incapacitat d’entendre algunes de les preguntes. No hauríeu de veure això com un interès sexual poc saludable. Si calles sobre problemes fisiològics, pots donar al teu fill una visió del sexe com una cosa perillosa. Tampoc no cal organitzar una conferència seriosa. Cal tractar-ho tot més fàcilment i donar al menor les explicacions més entenedores. És millor fer-ho amb exemples.
