No hi ha una definició precisa de "bona classe". Per a alguns, es tracta d’una classe especialitzada amb un estudi en profunditat de les matèries, per a d’altres - un enfocament individual del nen i per a altres - d’una disciplina estricta. Determinar els criteris per a una bona classe segueix les vostres preferències. Tot i que un ambient agradable, la comoditat psicològica i el coneixement profund són trets essencials d’una bona classe.
Sobretot, una bona classe hauria d’estar orientada a l’aprenentatge. Alhora, és important que els nens rebin un coneixement profund i durador en un entorn còmode per a ells. Per esbrinar si un nen està en una bona classe, podeu recórrer a l'opinió pública. Per fer-ho, heu d’esbrinar l’equip tècnic de la classe, el professorat, el rendiment dels estudiants de la classe en general, així com la seva participació i victòries en tot tipus d’olimpíades. Al mateix temps, cal recordar que els regals dels professors no sempre indiquen les seves qualitats humanes i les victòries a les olimpíades dels estudiants individuals, sobre l’alt nivell educatiu de tota la classe.
Assegureu-vos de demanar l'opinió de la classe dels estudiants i dels seus pares. Després de parlar amb un gran nombre de persones, podeu conèixer els pros i els contres de l’organització del procés educatiu, els avantatges i els inconvenients dels professors.
En molts sentits, l’entorn i l’ambient a l’aula depenen del professor. Per tant, cal conèixer personalment els professors i el professor de classe. És molt important quin estil de criança es predica a la família (estricte o democràtic). Un professor amb un enfocament similar al treball educatiu farà que el nen se senti més còmode.
Val la pena visitar la classe al descans escolar i veure què fan els nens. Potser l’autogovern és ben rebut a la classe o s’accepta el patrocini dels estudiants de secundària sobre els més joves. Tot això disciplina i afecta positivament l’infant.
El disseny de la classe, la presència d’estands, ajuts visuals, diaris de paret poden explicar molt. Les tradicions de classe, activitats conjuntes (excursionisme, celebració d’aniversaris, etc.) parlen de la solidaritat dels estudiants.
S’estan introduint diversos programes educatius a les escoles. Heu d’esbrinar quin d’ells s’imparteix a la classe on estudia el nen. Pot ser la formació per al desenvolupament del sistema Zankov, el programa "Rostok" o un programa tradicional ordinari. El nen ha de ser format segons el sistema preferit pels pares.
