Davant del negativisme constant del nen, molts pares simplement pressionen la seva autoritat i obliguen el nen a fer alguna cosa. Però hi ha maneres de no portar la qüestió a la histèria infantil, sinó d'acord amb ell, entendre les seves necessitats i dirigir les activitats del nadó en la direcció correcta.
Instruccions
Pas 1
Eviteu les prohibicions directes. El nostre subconscient està tan disposat que no percep la partícula "no". El nen no és una excepció. Quan diem "no toquis", el bebè sent "tocar" i fa el que està prohibit fer. Com a recomanació per als pares, els psicòlegs aconsellen més sovint parlar no amb prohibicions, sinó amb una indicació d’una possible alternativa. En lloc d’estirar constantment el nadó, les seves activitats s’han de dirigir: “dibuixar, però només a l’àlbum”, “passejar pels bassals, però només amb botes”, etc. Cerqueu oportunitats per permetre-ho amb més freqüència.
Pas 2
No demaneu al vostre nen petit que deixi d’actuar. És extremadament difícil que un nen petit aturi, aturi el que fa, fins i tot si el pare ho insisteix. En el procés de criança, és millor redirigir l’activitat de la criatura al canal permès. Si el nadó li treu tot a la boca, doneu-li un objecte que es pugui mastegar amb seguretat; si trenca joguines, tocant-les a la taula, doneu-li un martell infantil i deixeu-lo tocar-les prou. Els psicòlegs aconsellen als pares educar el nen perquè pugui continuar actuant en les condicions permeses.
Pas 3
Oferiu alternatives, ni una sola acció. Durant els períodes de formació de la voluntat del nen, és important que defensi la seva opinió. El negativisme, quan un bebè ho rebutja tot, dóna molts problemes als pares. Per no xocar amb el "no" del nen i arribar fàcilment a un acord amb el nen, els psicòlegs recomanen als pares que facin una elecció: "Portareu una samarreta o un coll de coll?" No li preguntes si es vol vestir. En triar una forma de roba per passejar, el bebè coincideix automàticament amb el fet de sortir. Amb aquesta formulació de la pregunta, té la capacitat de defensar el seu "jo" on no provoca indignació dels pares.
Pas 4
Negoci un resultat positiu. Quan els pares demanen alguna cosa al seu fill, es troben amb protestes perquè el nen realment no vol dur a terme accions rutinàries, no els veu cap sentit. És el propi pare qui pot esbossar el resultat del treball realitzat. Si traieu de la taula, és convenient seure-hi a dibuixar; si us canvieu ràpidament de pijama, tindreu més temps per llegir i parlar abans d’anar a dormir, etc.
Pas 5
Parleu amb el vostre fill al mateix nivell. El nen és físicament més baix que els adults tot el temps, la seva mirada descansa constantment sobre els peus dels altres. Els mateixos pares, a causa de la diferència d’altura, senten més la seva autoritat, la seva posició físicament més alta els fa moralment més poderosos. Però en el cas que calgui estar d’acord amb el nen, és millor estar al mateix nivell amb ell per mirar als seus ulls. Per fer-ho, haurà de seure sol fins que el seu fill creixi o bé agafar-lo als braços. En aquesta posició, vostè i el nen no se sentiran una relació imperiosa, sinó igual, i es fa molt més fàcil negociar. Establir contacte visual també ajuda a aturar una acció no desitjada, ja que un nen, deixat endur pel seu treball, potser simplement no escolta les paraules.
Pas 6
Seure al costat, no oposat. Les situacions cara a cara sovint es perceben inconscientment com una confrontació. Per evitar l’enfrontament, és més rendible que els pares segin no oposats, sinó al costat del nen. Psicològicament, això alleuja la tensió i el desig de resistir, és més probable que arribi pacificament a un acord amb el nen. En el cas que sentiu que comenceu a discutir amb el vostre bebè, trencar el contacte visual i seure al seu costat serà la millor posició i facilitarà el diàleg.
Pas 7
Participa en el joc. Com s’ha esmentat anteriorment, és molt difícil per als nadons aturar o aturar un joc interessant. Per tal d’entendre millor el que li passa al vostre fill, de vegades és útil que s’inclogui al seu joc. No demaneu res, sinó que només us asseieu al seu costat i pregunteu què fa, com ho fa. Com aconsellen els psicòlegs, en lloc de "parar-se sobre l'ànima", és millor unir-se al nen i ajudar-la a reduir.
