La singularitat d’Internet no és només que sigui una font accessible de cap informació. Internet és un mètode per combatre l'avorriment, un remei per a la soledat. A més, Internet satisfà les necessitats de les persones per aprendre i proporcionar habilitats interpersonals. El que és interessant i emocional: fascina a qualsevol edat.
L’atractiu d’Internet és tan divers i polifacètic que hi ha un perill real de caure en una dependència psicològica del passatemps il·limitat a Internet. Aquest problema és especialment freqüent entre els adolescents. Quan estigueu sols, sense l’ajut d’exteriors, no hi ha manera d’afrontar aquest problema.
Hi ha factors que poden afectar la percepció inadequada de la informació rebuda. Un adolescent sota la influència d’un desig insensat de “estar en línia” no crea res útil i actua només en detriment seu, perdent la noció del temps. Aquests factors es poden anomenar trampes psicològiques, la seva aparició depèn de moltes raons.
En primer lloc, aquelles persones que, en la societat que els envolta, experimenten una manca de comunicació, cauen en un estat de dependència. Com a resultat, tendeixen a comunicar-se en línia. Al cap i a la fi, hi podreu trobar molta gent que podrà escoltar. Sorgeix la il·lusió que una persona no està sola. És en aquest cas que és fàcil passar del món real al món virtual, perquè hi podeu expressar-vos.
Tothom vol semblar bo i interessant. Això es fa molt possible amb un conegut virtual. Al cap i a la fi, no cal treballar en la creació de relacions fiables i de confiança; només es pot demostrar fàcilment pensaments positius, mostrant només els seus millors bàndols. A més, sempre hi ha l’oportunitat de trobar-ne un altre: un nou interlocutor, de manera que no hi ha por de perdre relacions virtuals. Apareix un espai tancat, ple només de relacions artificials i buides.
Molt sovint, els adolescents de la xarxa proven els rols de persones d’una edat diferent, d’un gènere diferent. Aquesta oportunitat, de viure una vida divertida, misteriosa i emocional, és interessant i pot desenvolupar la personalitat de l’adolescent. Però, en canvi, el nen corre el risc de jugar massa, perdent les característiques individuals de la seva personalitat.
Un altre problema és que, quan es comuniquen en línia, la gent sol presentar una imatge del seu interlocutor. Deixar-se capturar per la il·lusió d’una imatge inventada, una trobada real amb aquesta persona pot provocar decepció. Com a resultat, la inconsistència amb la realitat fa que no transferim relacions virtuals a la vida real. Un adolescent tria deliberadament el seu propi món: el món d’Internet, deixant aquest món de fantasia i esborrant els límits amb el món real.
