Un lloc especial en el treball dels pares amb fills l’hauria d’ocupar la relació del nen amb els companys. Explicant la naturalesa de les accions o cridant l’atenció sobre manifestacions negatives en les relacions amb els companys, és important que els pares es basin en la presència de trets positius en el nen. Els nens han de sentir constantment que els pares estan preocupats no només pels seus èxits en l’adquisició de diverses habilitats i habilitats, sinó també per l’atenció constant dels pares a les qualitats i propietats personals dels fills, a les relacions amb els companys i a les actituds emocionals envers les altres persones.
En criar els nostres fills, creiem que creixeran fins a ser com els seus pares. A diferència d’un adult, un nen no pot amagar els seus veritables sentiments pel comportament de les persones que l’envolten. En determinades condicions, expressa amb franquesa la seva actitud envers les persones. En crear una situació determinada, si prestem atenció a com es comporta el nen, veurem les característiques del seu personatge. Pel comportament del bebè, no és difícil determinar si respon positivament o negativament als problemes dels seus companys. Analitzant l’experiència del nen, avalueu-ne les qualitats personals. Prenent nota dels problemes del seu personatge, empeny-lo cap al desig de canviar a millor.
Al jardí d’infants, Vova tenia una joguina preferida, un cotxe esportiu vermell, quan va arribar al grup, de seguida va córrer cap a ella i va jugar amb entusiasme, un joc que ell mateix s’havia inventat. Un cop, arribat al jardí d’infants, Vova va trobar que el seu bell cotxe estava en mans d’un altre noi, que es deia Alyosha. Sense pensar-s’ho dues vegades, Vova es connecta amb Alyosha i, junts, presenten un nou joc, encara més interessant. Els nois són fantàstics, no van començar a esbrinar qui hauria de ser el primer a jugar amb una màquina d’escriure, van trobar una solució que s’adaptava a tots dos.
La Katya i la seva mare tornaven a casa del jardí d'infants, la Katya va romandre en silenci durant molt de temps i, de sobte, va preguntar: - Mamà, per què les noies del grup no volen jugar amb mi? - Probablement heu vingut recentment al grup i les noies es coneixen des de fa molt de temps, potser vosaltres, Katya, necessiteu prendre la iniciativa vosaltres mateixos. Intenta oferir a les noies un joc interessant que encara no han jugat. Definitivament, us trobareu amigues si sempre esteu preparats per oferir la vostra amistat. Els pares hem de demanar ràpidament als nostres fills l’estratègia de comportament, per això hem d’estar preparats per escoltar-los sempre.
A última hora del vespre, després d’un dur dia de feina, vau treure el vostre fill del jardí d’infants, cansat, aneu junts a casa. No vull parlar realment, però el meu fill petit t’explica amb entusiasme alguna història que li va passar avui. L'Anton va explicar amb entusiasme a la seva mare com va tenir una baralla amb el noi, del qual ja tenia por. La mare va preguntar per què l’Anton resolia la relació amb el noi, què no compartien? Va resultar que Anton va treure de Katya la pilota amb què jugava, la noia va començar a plorar i Kostya va defensar la noia. La mare té una raó per pensar, intenta explicar a l’Anton que va fer el mal, emportar-se joguines no és correcte, sobretot a les noies. Kostya és un bon home, va actuar com un home de debò, va defensar la noia.
Els nens comencen a respondre molt aviat a la valoració de la seva personalitat, propietats i qualitats individuals. Sovint es dirigeixen als seus pares amb la inquietant pregunta: "Em comporto bé?" Per tant, la vostra avaluació no ha de suprimir de cap manera, sinó induir el nen a sentir allò que és "bo" i "dolent" en relació amb algun acte que ha fet.
Per descomptat, volem que els nostres fills siguin feliços, per tal de fer realitat aquest desig de la vida, hem de prestar atenció al seu estat interior, des dels primers anys de vida. A causa de la nostra ocupació, deixem la criança per un temps posterior, amb l’esperança que no sigui massa tard. En el ràpid flux de la nostra vida, cal que busqueu temps per comunicar-vos amb els vostres fills, per entendre la raó, si és possible, corregiu-la, i després estareu segurs que heu fet tot el que podíeu per al vostre fill. Ens arrisquem a perdre aquest fil prim que ens connecta amb ells i no podran trobar un llenguatge comú amb la societat en què viuran.
