Tots els pares responsables treballen dur per assegurar que el seu fill tingui una infància feliç i despreocupada. No obstant això, els psicòlegs argumenten que des de ben petit cal que s’ensenyi als nens les bases de l’alfabetització financera. Aquest enfocament té molts avantatges. Els nens esdevindran responsables, no mimats, treballadors i amb propòsit. I aquesta, segons sembla, és l’essència de tota educació. Com ensenyar al vostre fill sobre alfabetització financera?
- Un proverbi anglès diu que no s’ha d’intentar criar els fills. Heu d’educar-vos a vosaltres mateixos i els nens continuaran sent els seus pares. Basant-se en aquest judici savi, intenteu ser un bon exemple per al vostre fill en qüestions econòmiques (i no només). Així, el nen aprendrà de manera ferma i fiable com es relacionen la mare i el pare amb els diners. I en el futur els serà igual.
- Per als nens en edat preescolar i escolaritzada, els diners semblen una cosa abstracta. Per tant, és poc probable que es pugui compensar totalment l’excés de desitjos i necessitats. I fins i tot si les capacitats financeres de la família són il·limitades, encara cal establir un límit de despesa. El nen ha d’entendre clarament per a què serveixen els diners. Quan aneu al supermercat amb el vostre bebè, feu una llista dels productes que heu de comprar. Comparteix aquesta llista amb el teu fill. Confieu-li un treball responsable: posar els productes segons la llista de la cistella. Immediatament entendrà que l’excés ha de romandre al prestatge del supermercat. I no us oblideu de premiar al nen per la comprensió i el bon treball. Això estimularà un bon comportament. Només la "prima" ha de ser raonable i moderada. I el millor és practicar-lo cada dos cops.
- Ja a una edat escolar primerenca, un nen hauria de saber què significa "mantenir-se dins del pressupost". Si doneu a un nen 100 rubles, les compres no haurien d’anar més enllà d’aquest import. Si volia comprar algun joc, llibre o motxilla, assigneu-hi, per exemple, mil rubles. Passejant per la botiga, el nen deixarà d’assenyalar amb el dit un model que costa dos o tres mil. El mateix passa amb el menjar. El nen ha d’entendre que hi ha una certa quantitat de diners per comprar. Si, per alguna raó, queden finances "extra", té dret a disposar-ne a voluntat.
- Quan un nen entra en l’adolescència, pot sorgir la pregunta: "Per què no puc comprar el que vull?" Ara és el moment d’introduir-li el concepte de pressupost familiar mensual i les maneres de reposar-lo. Sigueu honest amb el vostre fill i ell us respondrà amb gratitud i comprensió per què de vegades la gent s’ha de negar alguna cosa.
- La principal tasca dels pares en la qüestió de com ensenyar alfabetització financera a un nen és una explicació clara. Els diners no són ni un recurs sense fi. No és un regal diari. Cal guanyar-los mitjançant el treball: físic o mental. Per demostrar visualment aquesta regla, podeu oferir al joc un joc. Per una feina ben feta, rebrà recompenses econòmiques. A una edat més gran, als nens se’ls sol donar diners de butxaca. La seva mida pot dependre del comportament, l’èxit acadèmic i altres èxits del nen. Disciplinarà, estimularà el nen a ser més alt, millor, etc.
- Amb l’exemple dels mateixos diners de butxaca, podeu ensenyar als nens a estalviar i fins i tot guanyar el seu capital. Per fer-ho, dividiu els diners en dos sobres segons la finalitat del seu ús: despesa personal i estalvi. No és necessari que cada sobre contingui la mateixa quantitat de diners. Tot dependrà de les necessitats del nen.
