L’adolescència és un moment en què un nen resulta “difícil” no només per als altres, sinó també per a ell mateix. Els pares, com a persones més properes, haurien de ser pacients i ser capaços de construir de manera competent relacions càlides i de confiança en la família.
Els pares d’un nen petit són una autoritat indiscutible, precisament perquè sense ells continua sent indefens i sense experiència. Amb el pas del temps, el nen creix i la reputació dels pares ja no es basa en els avantatges de l'edat. L’adolescent comença a defensar activament la seva independència, el dret a satisfer les seves pròpies necessitats i objectius.
Edat perillosa
Els pares es troben en una cruïlla de camins: com millorar les relacions amb els nens més grans? Si els adults trien el camí de l’obediència, les prohibicions, les amenaces i la pressió indiscutibles, això conduirà inevitablement a la pèrdua de l’autoritat parental. I, inevitablement, a la pèrdua de contacte i comprensió mútua. Un adolescent comptarà amb l'opinió dels pares només quan confiï en ell.
Com a conseqüència de canvis hormonals significatius en el cos d’un adolescent, la seva psique també es transforma. El comportament apareix:
- ansietat;
- impulsivitat;
- irritabilitat;
- difidència;
- negativisme;
- sentir-se sol;
- major atenció a la seva aparença.
L’activitat més significativa no és el procés educatiu, sinó la comunicació amb els companys, orientació a la seva opinió. Els adolescents es reuneixen en grups de diferents tipus, grans o petits. El més difícil ara per a un adolescent és ser rebutjat en un grup de nois. De fet, el seu èxit futur depèn de com s’hi pugui expressar.
Els pares d’un adolescent en aquest moment han de ser extremadament curosos en les prohibicions: no camineu, no feu amics, no porteu, no participeu … Cal preparar-vos perquè si l’estat del nen a la el grup i la prohibició parental es troben a les mateixes escales, en la majoria dels casos superaran primer.
Haureu de ser pacients davant d’una moda adolescent, una música insuportable, un argot insòlit i un aspecte desafiant. En aquest moment difícil per a les dues parts, és perillós entrar en un llarg conflicte amb un nen rebel, ja que hi ha el risc de perdre definitivament la seva confiança.
Com comunicar-se amb el seu adolescent
Per mantenir la comprensió amb el vostre propi fill, heu de recórrer als consells dels psicòlegs:
- La manera de comunicar-se amb un adolescent és fonamentalment diferent de comunicar-se amb un estudiant de primària. Cal parlar amb un adolescent en igualtat de condicions que amb un adult, referint-se a la seva ment.
- No hi hauria d’haver-hi monòlegs, elicits, conferències, crítiques, comparacions amb altres persones, especialment ordres i ordres. El que vam aconseguir aportar, ho vam aconseguir fer. Ara només és possible el diàleg.
- L’entonació durant la comunicació sempre és tranquil·la, càlida i amable.
- No es pot ridiculitzar els defectes ni tractar-lo com una persona petita en presència d'altres persones, especialment dels seus amics.
- És recomanable reunir-se amb amics del seu fill o filla, convidar-los a casa per a esdeveniments conjunts. Aquesta és l’única manera d’evitar la possible influència negativa dels amics a temps.
- És important "ajustar-se" a les aficions juvenils de moda de l'adolescent, al cercle dels seus interessos. Recopileu la informació necessària, participeu junts o suggeriu amb suavitat alguna cosa menys radical.
- Demaneu més sovint l’opinió de l’adolescent sobre les coses quotidianes i sobre la “vida en general”. A l’hora d’expressar la vostra posició, és útil fer preguntes, què en penseu i per què? Són preguntes, no respostes ja preparades, les que desenvolupen el pensament d’una persona.
- Trobeu raons positives per expressar la vostra aprovació diàriament.
- No interfereixi en la comunicació a llarg termini amb els companys, ja que és a aquesta edat quan s’aprenen activament les habilitats comunicatives. En les realitats modernes, el benestar d’un adult depèn del 80% de la capacitat d’interacció amb èxit i només del 20% de la seva professionalitat.
Malgrat les dificultats que es plantegen, els pares han de continuar preparant els seus fills adolescents per a una vida independent. Cal ensenyar-los:
- en relació amb els assumptes: comportament volitiu, responsabilitat, capacitat per definir objectius i assolir-los,
- en relació a la interacció amb els altres: la resistència, una manera constructiva de sortir de desacords,
- en relació amb un mateix: una percepció positiva.
No només per dir-ho, sinó també per assegurar-vos de fer còpies de seguretat amb el vostre exemple: aquesta és l’única manera d’ajudar el vostre fill a convertir-se en un adult amb èxit.
Aquestes relacions haurien de basar-se en:
- abandonament dels pares d’un estil de comunicació autoritari;
- reconeixement de l’adolescent com a persona;
- atenció a les seves necessitats i assumptes;
- respecte dels seus drets als seus propis desitjos i sentiments.
Les habilitats dels pares i l’ambient familiar determinen en gran mesura l’estat d’ànim emocional, les habilitats i l’autoestima amb què un adolescent entra a l’adolescència.
