Alguns nens recorden els "meravellosos anys escolars" com una sèrie d'humiliació i assetjament continu, que de vegades els obliguen a pensar en el suïcidi. De vegades, la intervenció d’un adult és suficient per aturar aquesta "tortura", però fins i tot els pares més afectuosos no sempre saben què passa, perquè el nen pot estar tan intimidat o desesperat que fins i tot els amagarà aquesta amarga veritat.
Instruccions
Pas 1
Lesions inexplicables
Si el nen torna cada cop més amb ratllades, cops, contusions, l’origen del qual explica per accident: va caure, va ensopegar, va tocar un racó, hauríeu de dir-li que ningú no té dret a fer-li mal i la història de les ferides causades. en ell no hi ha una "traïció". Els delinqüents solen inculcar als nens que només els febles i les trampes expliquen les pallisses infligides. Deixa clar al teu fill que no és així.
Pas 2
Coses perdudes i espatllades
Val la pena desconfiar si un nen comença a portar coses de l’escola amb més freqüència de l’habitual o si alguns objectes comencen a desaparèixer sense una explicació raonable. La violència no sempre és física, de vegades la pressió psicològica és suficient. No comenceu a conversar amb el vostre fill amb les frases: "de nou tu …", "no en tens prou …", "els pares treballen i tu …", intenta construir una conversa sobre la pèrdua i el dany de manera simpàtica i esbrinar exactament el que està passant.
Pas 3
Pèrdua d’interès per l’escola
El fet que el noi, un cop curiós, s’hagi convertit en un nen tossut que no vulgui completar les tasques del professor i, generalment, anar a l’escola també pot servir de "campana". Per cert, en el cas que el rebuig del nen estigui dirigit específicament a un tema concret. Val la pena tenir en compte que la font d'abús psicològic a les escoles no sempre són els nens.
Pas 4
Malaltia física
Malalties freqüents de "campana" greus: mals de cap, problemes abdominals, temperatura de "salt". Si tots els símptomes s’alleugeren com si fossin manuals, després de deixar el nen a casa, això no vol dir que sigui un fals i mandrós, és molt possible que la pressió psicològica que té a l’escola sigui tan gran que comenci a experimentar trastorns psicosomàtics.
Pas 5
Autotortura
La incapacitat per demanar ajuda, els sentiments de por i humiliació, la sensació de la pròpia impotència, tot això pot conduir al fet que el nen comenci a fer-se mal: arrencar-se els cabells, ratllar-se, en casos més greus, marxar. nombrosos talls al codi. Són signes molt greus, que són només crits silenciosos d’ajuda.
Pas 6
Autoaïllament
Els nens, com els adults, de vegades volen estar sols, però si dia rere dia el nen es tanca a la seva habitació, no vol veure amics amb els quals estava a prop recentment, els seus companys de classe van deixar de trucar-lo, és hora que els pares pensin - que està passant? El nen s’ha convertit en l’objectiu de l’assetjament? Passa que els nens es converteixen en marginats després d’accions petites, però que encara són poc adequades, per la qual cosa els resulta encara més difícil explicar als seus ancians el que va passar. Tingueu paciència, convenceu el vostre fill que junts podeu solucionar-ho tot.
