El robatori de nens és força comú. Manifestacions similars es troben fins i tot en nens de famílies molt pròsperes. No els podeu deixar sols. Un nen sol no podrà desfer-se d’aquest defecte.
És necessari
- - atenció dels pares;
- - consulta d’un psicòleg;
- - consulta d’un psiquiatre.
Instruccions
Pas 1
Els nens d’edat preescolar primerenca i juvenil sovint prenen coses que els agraden sense preguntar-los. Això encara no és robatori, perquè un noi d’aquesta edat sovint simplement no sap en què es diferencia el seu de l’altre. Com més aviat els pares ho facin saber, millor. El nen d’educació infantil més petit s’emporta la joguina perquè li agrada. No té cap objectiu en absolut per agafar-la definitivament. Sol donar el cotxe o la pilota amb tranquil·litat al propietari quan juga prou. Amb la mateixa calma, un nen d’aquesta edat es va separar d’algunes de les seves pròpies joguines, si n’estava cansat.
Pas 2
Expliqueu-li al vostre fill més sovint que és dolent agafar el d’algú sense demanar-ho. Van comprar el cotxe per al noi d’un veí, que estaria molt disgustat si algú el tingués. Si el nen no entén per què és impossible endur-se el d'una altra persona, amagueu la seva joguina preferida en algun lloc durant un temps. Sens dubte, se sentirà ofensiu quan desaparegui el seu estimat ós. Al cap d’un temps, torneu la joguina i expliqueu que si el nadó pren les joguines d’altres persones, l’ós s’ofendrà i fugirà completament. Un nen en edat preescolar més jove creu fermament que serà així. Aprofita aquest moment lúdic.
Pas 3
Des de petit, el bebè hauria de veure que els adults que l’envolten mai no roben res. Fins i tot si algú que us envolta té l'oportunitat de portar alguna cosa de la feina de vegades, aconselleu-li que deixi aquest hàbit. En cas contrari, criaràs a un lladre que pensarà que prendre el d'una altra persona és bo i correcte. Un nen pot arribar a ser un cínic que pensarà que es pot dir una cosa tot fent el contrari.
Pas 4
Si un nen d’educació infantil o fins i tot un escolar va començar a robar, mostreu-lo a un psicòleg. El fet és que robar pot ser un signe d'alguns trastorns mentals greus i fins i tot un símptoma d'algunes malalties. Assegureu-vos que el nen estigui sa.
Pas 5
Analitzeu tots els casos de robatori. Penseu si hi ha alguna cosa en comú entre ells. Les situacions són molt diferents. És molt important saber què roba el nen i de qui. Només pot agafar diners d’un membre de la família o d’una joguina: d’un dels nois del grup. És molt possible que el nadó vulgui cridar l’atenció d’aquesta persona en particular. Periòdicament treu el contingut de la cartera del seu pare, però no toca la bossa de la seva mare. Animeu aquest membre de la família a prestar més atenció al nadó. Si un nen pren joguines o pertinences d’un company de grup, tingueu en compte si està gelós del nen. Demaneu a un psicòleg d’infantil que analitzi la situació del grup.
Pas 6
En els casos descrits, el nen, per regla general, roba sense intenció. No utilitzarà objectes robats. Sovint, el nadó simplement els amaga. El seu propòsit és cridar l’atenció i, possiblement, ofendre el “delinqüent”. Però sovint hi ha casos en què un nen d’educació infantil sap perfectament què fer amb una joguina o amb diners. Roba precisament amb l’objectiu d’apropiar-se d’un d’altres. És possible que el nen només somiés amb alguna cosa, però no li vas comprar res semblant. En aquest cas, utilitzeu altres mètodes. Per exemple, si trobeu una joguina nova en un petit lladre, però al mateix temps no trobeu una certa quantitat de diners a la cartera, digueu-nos què hi comprareu i per què no ho podeu fer ara. Hem d’actuar amb cura, evitant acusacions directes. Si realment el nen té la culpa, pensarà en el que va fer. És molt bo si anés a comprar alguna cosa per a ell. Va rebre alguna cosa de manera no totalment legal, cosa que significa que ha de perdre alguna cosa.
Pas 7
Pregunteu al vostre fill d’on va treure la joguina. Investigueu la situació fins al final. Si el nen diu que un amic li va donar, no tingueu mandra de preguntar-li al nen del veí i als seus pares. És possible que el nen, commocionat per la vostra perseverança, ho admeti tot ràpidament. No li deixis la joguina. Llenceu-lo o amagueu-lo. En aquest darrer cas, rebrà un mitjà amb el qual serà possible suprimir aquestes manifestacions en el futur. N’hi haurà prou amb mostrar aquesta joguina en aquest cas. Però recordeu que aquest és un remei molt potent i que només es pot utilitzar en casos excepcionals.
Pas 8
Les properes vacances, presenteu al nen penedit el que tant desitgi. Que sigui similar, però lleugerament diferent, fins i tot millor que el robat. Expliqueu-vos que heu fet una bona feina, que teniu diners extra i que ara podeu comprar-li el que somiava durant tant de temps.
