La majoria dels pares porten els seus fills a l’escola bressol amb l’esperança que hi rebran un desenvolupament complet. A més, en una institució preescolar, un nen aprèn a interactuar amb altres nens, a viure en equip. Però, com pot el professor organitzar de manera competent el temps d’estada dels nens a la llar d’infants de manera que es justifiquin les esperances dels pares?
Instruccions
Pas 1
Mantingueu els nens ocupats amb jocs durant tot el dia. I no han de ser mòbils. Amb l’ajuda d’ells, podeu ensenyar als nens a llegir, comptar, la capacitat de distingir els colors i altres habilitats útils. Només en el procés de jugar, els nens en edat preescolar adquireixen nous coneixements i habilitats.
Pas 2
Utilitzeu ajudes visuals de colors per despertar l’interès pel procés d’aprenentatge d’una manera lúdica. Per exemple, vas dibuixar un ós, però sense orelles. Convideu els nens a completar el dibuix. Pregunteu-los què li falta a l’ós. Demaneu als nois que el dibuixin i que el tallin de paper de colors, que l’enganxin. A continuació, convideu-los a somiar i deixeu que els nens complementin el dibuix de l'aplicació amb altres elements: herba, sol, arbres, arbusts, ocells. Com a resultat, hauríeu d’obtenir una imatge fascinant, creada per les mans dels nens.
Pas 3
Animeu els nens a passejar a l’aire lliure. No només han de córrer i cridar, sinó que passen el temps de manera organitzada sota la seva guia. Durant la passejada, crideu l'atenció dels nens sobre el seu entorn: l'estació, els arbres, el clima, el color del fullatge, etc. De fet, gràcies a aquestes observacions, poden aprendre moltes coses noves i interessants.
Pas 4
A més, durant un passeig, participeu dels nens en jocs a l’aire lliure per edat, la seva elecció és il·limitada. A més, corrent pel carrer, els nens estaran més tranquils. Podeu llegir-los un llibre en un ambient relaxat, explicar-los un conte de fades, aprendre una rima o comptar una rima amb ells.
Pas 5
Dediqueu més temps a esculpir amb plastilina (massa). Aquests materials són agradables al tacte, es converteixen en diferents figures en mans dels nens. Probablement per això els nois juguen amb ells amb molt de gust.
Pas 6
Assegureu-vos de fer concursos entre nens organitzant equips; això és estimulant. Per exemple, qui encega el conill més ràpidament; qui nomenarà més paraules amb la lletra A i similars.
Pas 7
A la primavera i estiu, podeu fer un petit jardí o hort al vostre lloc. Això no només ensenyarà als nens a treballar, sinó que també els permetrà aprendre moltes coses noves i interessants sobre verdures, flors, vegetació. Aprendran a plantar-los, regar-los, cuidar-los. Cal recordar que qualsevol coneixement teòric es fixa a la pràctica. I si el nen encara observa aquest procés, es converteix en una experiència emocionant per a ell.
