Als nens en edat preescolar els encanta jugar i sovint organitzen diversió pel seu compte, sense el consell d’un adult. Però sobretot són jocs de rol que els nens aprenen els uns dels altres. Alguns tipus de jocs s’han d’ensenyar als nens i el mestre els condueix amb subgrups de nadons o de forma individual.
És necessari
- - teatres de taula;
- - teatre de titelles, pantalla;
- - loteria;
- - conjunts d'equipament esportiu.
Instruccions
Pas 1
Realitzeu una activitat en grup amb tots els nens del grup amb una demostració de teatre de sobretaula (per exemple, quan introduïu un conte popular). Quan repeteixi el conte de fades, assigneu els papers als nens que han mostrat el desig d’ajudar el professor. Demostreu com canviar de veu quan jugueu amb un ninot de llop o guineu.
Pas 2
Deixeu el teatre per a ús gratuït pels nens. Assegureu-vos que es compleixen les regles del joc, regulades a la lliçó. Si hi ha molta gent interessada, oferiu més teatres de taula, però basant-vos en altres contes de fades ja coneguts pels nens.
Pas 3
Introduir als infants la història del teatre, els seus tipus i professions teatrals. Aquest coneixement serà útil per a la realització de jocs. No tots els nens poden voler ser actors i actuar a l’escenari; també hi haurà qui vulgui ser maquilladors, escenògrafs, modistes o mestres de la fabricació de màscares i joguines. Per organitzar aquests jocs amb nens, es fan classes de subgrups per ensenyar la professió escollida.
Pas 4
Convideu els nens a representar la trama d’un conte de fades o d’una altra obra literària amb la qual estiguin familiaritzats. Demaneu a cada subgrup que descrigui un pla per a la preparació de l'espectacle. Ajudeu a assignar rols.
Pas 5
Ensenyar als nens a jugar a jocs de taula en els quals prendre una posició de lideratge. Lotto, dòmino i dames tenen les seves pròpies regles que cada jugador ha de recordar. No obligueu a jugar tots els nens del grup.
Pas 6
Ensenyar als nens a jugar a jocs competitius. És millor realitzar jocs esportius i a l’aire lliure al gimnàs o al lloc del jardí d’infants, perquè requereixen més espai. Expliqueu les normes a tots els nens. Podeu aturar el joc si es incomplixen les regles. Després, els mateixos nens supervisaran la seva implementació.
Pas 7
Introduïu un joc nou només quan l’anterior ja s’hagi dominat i no requereixi la supervisió d’un adult. S’introdueix un nou joc una vegada a la setmana i, la resta del temps, es mantenen i consoliden jocs ja coneguts. El repertori de jocs es pot ampliar a costa del folk, musical o creatiu, inventat per un professor o nens pel seu compte.
