El Que Un Nen Hauria De Saber I Poder Fer Als 1 Any I 4 Mesos

Taula de continguts:

El Que Un Nen Hauria De Saber I Poder Fer Als 1 Any I 4 Mesos
El Que Un Nen Hauria De Saber I Poder Fer Als 1 Any I 4 Mesos

Vídeo: El Que Un Nen Hauria De Saber I Poder Fer Als 1 Any I 4 Mesos

Vídeo: El Que Un Nen Hauria De Saber I Poder Fer Als 1 Any I 4 Mesos
Vídeo: Держим обочину на М2 // Залили газом // Инспектор ДПС рассказывает как бороться с обочечниками 2024, Abril
Anonim

Molts pares estan preocupats per la seva plenitud de creixement i desenvolupament. Tan bon punt el nen compleixi 16 mesos, la majoria de pares i mares comencen a interessar-se activament per saber quines habilitats hauria de tenir el nen en aquest moment, preguntant-ho als seus parents o amics, els fills dels quals han crescut fa molt de temps.

El que un nen hauria de saber i poder fer als 1 any i 4 mesos
El que un nen hauria de saber i poder fer als 1 any i 4 mesos

Desenvolupament físic

Independentment del sexe, un nadó a l'edat de 16 mesos hauria de poder moure's de forma independent i fins i tot córrer. A més, alguns nens d’aquesta edat no només poden caminar amb confiança, sinó també superar petits obstacles. Agafant-se al suport, alguns nens fins i tot ballen, cosa que té un efecte positiu en l'enfortiment dels músculs i el desenvolupament de la coordinació dels moviments.

Als 16 mesos, els nens responen fàcilment a les peticions, ajuden el pare o la mare i els imiten activament. En aquesta etapa de la vida, un nen pot afrontar tasques senzilles: donar o prendre un objecte, agafar o posar alguna cosa. Val la pena tenir en compte que les habilitats ja existents del nen li permeten distingir diversos objectes que cal agafar o transferir d'altres coses de l'habitació.

Parla, comunicació i emocions

Als 16 mesos, el discurs del nen adopta formes significatives. En lloc de balbucejar incomprensible, el nen pot pronunciar paraules breus i senzilles, d’una manera o altra relacionades amb la situació. Per exemple, en veure un gos, un nen als 16 mesos pronunciarà la paraula "Abaca" clarament en veu alta i assenyalarà l'animal. Com diuen els psicòlegs, el vocabulari d’un nadó a una determinada edat pot variar molt de 10 a 60 paraules.

Hi ha vegades que un nen comença a parlar molt més tard del període especificat. En aquest cas, té sentit que els pares s’hi fixin. La lectura expressiva de poesia ajudarà a estimular el desenvolupament de la parla. Les línies simples d’un poema són més fàcils de percebre per a un nen que les frases llargues i complexes.

Un bon estímul per al desenvolupament de la parla en un nen és la lectura conjunta de llibres infantils il·lustrats. Estudiant imatges vives i acolorides i, alhora, escoltant la història expressiva de la mare o del pare, el bebè aprèn a assimilar la informació tant a l’oïda com visualment.

Els exercicis útils més senzills del complex de gimnàstica articulatòria us permetran desenvolupar l’aparell de parla de les engrunes i ensenyar-lo a pronunciar correctament els sons. Segons els logopedes, als dos anys el bebè ja pot aprendre a pronunciar correctament els sons "P" i "B", "M" i "N", "A", "O".

Mentre llegiu llibres, animeu el nen a intentar dir una paraula determinada assenyalant-li l’objecte al qual fa referència la paraula. Val la pena recordar que la velocitat del desenvolupament de la parla en els nens és significativament diferent de les seves capacitats de memòria: passa que els nens memoritzen molt ràpidament els objectes i els seus noms, però alhora tenen dificultats per pronunciar-los correctament. En aquesta etapa, el ventall d’emocions també s’expandeix: per exemple, quan experimenta insatisfacció o ressentiment, el nadó pot mostrar-los amb una entonació disgustada i enutjada, sovint acompanyant-los amb expressions facials, que els nens de 16 mesos utilitzen activament per expressar les seves emocions quan comunicant.

Habilitats domèstiques

A l'edat de 16 mesos, la majoria dels nens aprenen a alimentar amb cullera aliments deliciosos com puré de patates, iogurts o cereals ensucrats. Curiosament, el nadó percep amb més freqüència aliments insípids amb una reacció violenta o es nega a menjar, apartant-li el plat. Durant un àpat, el nen, per regla general, té una cullera al puny; els experts consideren que no és adequat tornar-lo a formar en aquesta etapa. La manifestació de la independència dels nens es considera més important aquí, quan el nadó s’acostuma a menjar sense ajuda. Mentre el bebè menja a la trona, no el molesteu, intentant ajudar innecessàriament.

Recomanat: