"Qui és el propietari de la informació - és propietari del món" - aquesta frase no perd la seva rellevància. Però navegar pel flux d'informació que ens colpeja cada dia no és fàcil. És encara més difícil processar i assimilar aquesta informació. Per tal de facilitar aquest procés, s’ha de sistematitzar el treball amb informació.
Instruccions
Pas 1
Com a regla general, a l’hora d’ensenyar, preparar diversos tipus d’informes, articles, etc., sovint cal utilitzar fonts escrites. És més fàcil treballar amb informació escrita que amb la que es percep d’oïda: es pot processar lentament, sense por a perdre ni oblidar alguna cosa.
Pas 2
Centreu-vos en una font escrita. Un cop acabat, procediu a treballar en el següent. Això us permetrà concentrar-vos i concentrar-vos, cosa que farà que la vostra feina sigui més eficient.
Pas 3
Resisteix la temptació d’avaluar emocionalment allò que llegeixes; interfereix amb el teu treball. Intenta ser objectiu i imparcial.
Pas 4
El millor de tot és que la informació es memoritza i s’estructura en forma de diagrames, gràfics i tesis. Si no n’hi ha cap de ja feta, feu-los vosaltres mateixos en el procés de treballar el contingut de l’article.
Pas 5
Feu-vos una idea general del text en què esteu treballant. Analitzeu si enteneu el tema, la idea i les principals disposicions del bloc d'informació.
Pas 6
Fer preguntes sobre parts específiques del text us ajudarà a centrar-vos en els punts clau. Quan el torneu a llegir, intenteu trobar respostes a les preguntes que es formulen. Assegureu-vos que estiguin completes i ampliades.
Pas 7
Intenteu tornar a explicar el material mirant l’esquema (llista de preguntes) que heu elaborat, mitjançant diagrames i gràfics, però sense mirar el text.
Pas 8
Després de 3-4 hores, obriu de nou el pla i consolideu el que heu après, intentant recordar el contingut de cada punt el més completament possible.
Pas 9
És més difícil percebre i processar la informació percebuda per l’oïda. Si assistiu a una conferència o escolteu una xerrada, preneu notes mentre escolteu. Després de la conferència, intenteu reconstruir la línia de raonament del parlant. Si recordeu alguns punts importants que sonaven al missatge, no tingueu massa mandra per solucionar-los també. A més, podeu treballar amb la sinopsi de la mateixa manera que amb altres fonts escrites.
Pas 10
El més difícil és sistematitzar i assimilar la informació obtinguda en el procés de comunicació en el transcurs d’un diàleg en directe, però fins i tot això no és impossible.
Pas 11
Després de finalitzar la conversa, analitzeu-la, identifiqueu el tema i els objectius de la discussió. Serà fantàstic si es pot aïllar no només el propòsit obvi, sinó també el propòsit ocult pel qual es va iniciar la conversa.
Pas 12
Penseu en com es van assignar els rols durant la conversa i quins d'aquests rols heu interpretat personalment. Penseu en quines tasques heu seguit mantenint un diàleg.
Pas 13
Mentre assimileu qualsevol informació, intenteu determinar el valor i la utilitat que té per a vosaltres: se sap que els fets que són necessaris i significatius per a una persona romanen a la memòria molt més temps.
