El mal rendiment escolar és la queixa més freqüent sobre els adolescents per part de pares i professors. Consells del psicòleg sobre com comportar-se com a pare per motivar el seu adolescent a aprendre.
Esbrineu la causa dels problemes escolars
Els adolescents solen ser acusats de mandra i negligència, però hi pot haver moltes raons per al fracàs: conflictes amb professors, conflictes amb companys, amor no correspost. És important entendre el motiu del fracàs del nen, demostrar que encara l’estimeu i us preocupeu. Per entendre els motius d’un baix rendiment acadèmic, no renyeu un adolescent, sinó que discutiu obertament els seus problemes amb ell, esbrineu quins temes li agraden, què és difícil i què és interessant. Xateja amb professors de l’escola i demana’ls que prestin més atenció al teu fill. Si un nen té un conflicte amb un professor, no sigueu un observador indiferent i no us afanyeu a culpar a tot l’adolescent. Però, al mateix temps, no animeu els adolescents a faltar al respecte als professors. Però, en qualsevol cas, l’adolescent hauria de sentir el vostre amor i la vostra voluntat de socórrer en una situació difícil.
Animeu els vostres adolescents a pensar en el futur, el valor de l’educació
No es pot forçar el coneixement al cap d’un adolescent. Sense la motivació i el desig d’estudiar adequats, és poc probable que una transferència a una escola amb un estudi en profunditat de determinades matèries i una crida a un tutor aportin resultats. Per tant, és molt important que els pares tinguin l’actitud correcta en un adolescent, animant-lo a pensar en el futur, escollir una professió, estudiar i una carrera. Parleu d’aquestes oportunitats amb el vostre adolescent i no imposeu la vostra opinió sobre qui hauria de ser. Quan són adolescents, s’esforcen per convertir-se en adults més ràpidament, així que discuteu amb ell que això no només obri noves oportunitats, sinó que també implica la responsabilitat del seu futur.
Consulteu les lliçons?
El control de la vostra part hauria de ser: interesseu-vos pels afers escolars, no deixeu que tot segueixi el seu curs. Recordeu a l’adolescent la necessitat de preparar els deures, pregunteu si va preparar les lliçons, quines notes va obtenir a l’escola, què va estudiar avui, etc. Però intenteu cultivar-hi la independència i interferir el mínim possible en el procés de preparació de la tasca.
Si un adolescent demana ajuda per resoldre una tasca, no decidiu per ell, sinó que reflexioneu i busqueu la resposta correcta per tal que més endavant ell mateix pugui fer front a una tasca similar.
Intenteu no endur-vos innecessàriament un diari, llibretes d’un adolescent que no ho sàpiga. A aquesta edat, el nen és molt sensible a la violació dels seus límits.
Feu saber al vostre fill adolescent que confieu en ell i creieu que és capaç d’èxit.
