És necessari conrear valors morals en nens des de primerenca edat. A la família, el nen rep el conjunt de qualitats i habilitats morals, espirituals amb què passarà per la vida. L’escola, en canvi, ajuda a millorar les habilitats adquirides i a educar un nen en una personalitat socialment activa, harmònica i holística.
La moral és una tasca urgent i complexa de la nostra societat. El 2013, el Centre Levada va realitzar una enquesta social a 45 regions de Rússia. Aquest experiment va demostrar que des del 2009 les categories ètiques i espirituals del nostre país han baixat significativament, i entre els joves ha augmentat el problema de la irresponsabilitat i la manca de treball.
La família és el factor principal i més significatiu en la formació dels valors morals de cada persona. Transfereix l’experiència social, les tradicions etnoculturals d’una generació a l’altra. Per tant, fa una gran contribució al desenvolupament social i moral de la societat.
Definició del concepte de moral i la seva importància en la criança dels fills
La moralitat és un conjunt de qualitats morals i espirituals que segueix una persona.
L’educació moral té un paper molt important en el desenvolupament de la moral i la personalitat de cada infant. Forma les accions correctes del nen i la seva visió de la vida. T’ensenya a ser capaç de respondre, de simpatitzar i de respectar la generació més gran. Desenvolupeu qualitats espirituals. Ajuda l’infant a desenvolupar veritables valors en ell mateix i també a seguir-los. Si no desenvolupeu valors morals en els nens, no aprendran a comprendre i respectar els sentiments dels éssers estimats i dels altres. Només se centrarà en les seves pròpies necessitats.
Cal començar a criar nens a una edat primerenca. Són com esponges, absorbeixen molta informació només observant el comportament i les accions dels adults.
El paper de la família en la formació de la moral
Per als nens en edat preescolar, els pares tenen un significat especial. De fet, just en l’etapa de la infància, es desenvolupen i es formen els primers sentiments del bebè. Primeres emocions. El comportament dels pares és el model principal dels nens. A la família, el nadó té la seva primera experiència. Són els pares, les seves paraules i el seu comportament els que influeixen en els nens petits d’una manera especial. El nen adopta inconscientment les maneres dels seus pares, la marxa, la parla.
La família ajuda l’infant a poder controlar el seu comportament, els seus sentiments. Podia tenir cura de la família i els amics. Va respectar no només la seva, sinó també l’opinió d’una altra persona. És a la família que el nen rep el conjunt de qualitats i habilitats amb què passarà per la vida.
A aquesta edat, és millor que els pares educin la moral mitjançant la ficció. Llegiu junts contes de fades i llibres. Mireu dibuixos animats educatius. Participa en la lectura o visualització de material amb el teu nadó. Tractar de moments especials. Responeu les preguntes. Analitzar les accions dels personatges en llibres o dibuixos animats. Per discutir amb el nen la moral, no també les accions morals dels herois.
Per als nens en edat escolar, una família, per exemple personal, ha de mostrar i inculcar bones qualitats humanes al nen. Ajudeu a construir correctament un sistema de valors humans.
El problema és que molts escolars no coneixen les regles per comunicar-se amb els adults. No tenen en compte, no respecten les opinions d'altres nens. Mostrar agressivitat. La pregunta de l’escola és la més difícil per a un nen, perquè entrar en un nou entorn escolar va acompanyat d’un estat estressant. A l’escola, un nen pot afrontar una sèrie de problemes:
- preocupar-se per les males notes;
- manca d’amics;
- els companys ofenen;
- horari sobrecarregat (el nen es cansa i no pot fer front a la càrrega);
- la molesta del professor.
En conseqüència, els pares haurien de dedicar més temps a comunicar-se amb els nens. Escolta el nen i proporciona-li el màxim suport en tot. Inculqueu una comprensió correcta del món que us envolta. Realitzar treballs conjunts. Estudiar les normes de conducta de la societat.
Per als nens en edat preescolar, una institució educativa preescolar (institució educativa preescolar) és un altre tipus de societat, on el nen aprèn a interactuar amb altres nens. La tasca dels educadors és introduir els nens als valors tradicionals. Per educar-los sentiments estètics, moral. Per establir relacions espiritual-morals i implicació pròpia:
- a casa vostra, a la vostra família, a l’estat;
- a les tradicions culturals del seu poble;
- a la naturalesa de la terra natal.
Crear un entorn que proporcioni benestar emocional a tots els nens.
Per als escolars, el procés de formació de la consciència moral es realitza mitjançant un sistema de lliçons, activitats extraescolars. Com a resultat, els nens formen una idea inicial de normes morals, regles de comportament moral. S’està creant una actitud envers la família quant a les bases de la societat russa.
La tasca del professor és formar en l’alumne els sentiments d’amor per la pàtria, el companyerisme, la mancomunitat. Respecte per les persones treballadores. Ser capaç de relacionar-se activament amb la realitat. El professor aplica un enfocament individual, té en compte els interessos del nen. A l'escola primària, els professors duen a terme activitats de caràcter moral, com ara: "Amabilitat", "Som un". Configureu les regles de l’amistat, les normes de conducta de la societat.
Tota persona des del naixement té habilitats professionals, espirituals i morals. I si en desenvolupeu alguns i no en desenvolupeu d’altres, no en sortirà res de bo per a la societat i el futur estat. Només amb la interacció de la família i l’escola és possible resoldre problemes urgents, l’educació integral dels nens i el desenvolupament moral espiritual.
El 2015, el govern rus va introduir una estratègia de parentalitat fins al 2025. L’estratègia se centra en el desenvolupament d’institucions socials. Actualitzar el procés educatiu de formació general i addicional. Renovar el sistema de valors familiars, espirituals i morals. Elevar la posició patriòtica civil.
