L’estiu passa desapercebut. No gaire lluny és el dia en què els nens van a l’escola, un dia de coneixement. Serà especialment emocionant per als pares dels alumnes de primer de primària. Els pares i les mares s’han ocupat durant molt de temps per portar els fills a l’escola. I tot i que aquí hi ha tot un programa d’entrenament, només parlarem d’un tema: aquell en què es porten llibres de text, quaderns, una caixa de llapis amb bolígraf i llapis.
En temps de l’URSS, era una cartera coneguda. Encara hi és. Però es van començar a fabricar maletes i motxilles escolars com a alternativa. No obstant això, les maletes també eren conegudes a l’època tsarista: mireu les pintures dels artistes. Però després van ser oblidats. Causa? El més probable és que fos de cuir genuí a les carteres. I era car. I hi havia poca cosa al país. Va resultar ser molt més fàcil cosir maletins a partir de cuir similars.
Però llavors (a la segona meitat del segle XX) els metges van donar la veu d'alarma, cridant l'atenció sobre el fet que portar maletins pesats fa malbé la postura dels nens. En el transcurs d’una discussió força llarga, els metges van acordar un compromís: “donar” el maletí als estudiants de secundària i als estudiants de secundària per cosir motxilles. Van partir del fet que fins i tot és útil un petit pes darrere de les espatlles dels nens petits, ja que fa que no s’inclinin cap endavant.
Ara es cusen moltes motxilles escolars, per a qualsevol gust, com es diu, del gust. Però va sorgir un problema que ni tan sols coneixien els metges que discutien. Els llibres de text moderns són més gruixuts que els antics. Per tant, és més difícil. Ara n’hi ha més segons el programa. A més, una segona sabata s’ha convertit en obligatòria per a l’assistència a l’escola. Hi ha una secció especial per a ella a la motxilla. Els dinars al menjador escolar, que han augmentat de preu, obliguen els pares a negar-se a aportar diners per ells i a equipar el nen en una bossa de plàstic amb un sopar elaborat amb productes casolans.
Com a resultat, resulta que el pes de la motxilla d’un alumne de primer és d’uns quatre quilograms. I això malgrat que els metges recomanen que els pares proporcionin al seu fill un pes inferior: per a les nenes (fins a dos quilograms, per als nois), mig quilogram més. Em pregunto si es té en compte el pes de la motxilla?
Tot i que les motxilles escolars es cusen en dues categories (per a nenes i per a nens), només es diferencien pel color, però no pel pes. I si els 200-300 grams de pes "addicionals" per a un nen són permesos fins als dos quilograms i mig recomanats, llavors per a una nena es tracta d'una càrrega notable a l'esquena. Viouslybviament, les motxilles de les nenes haurien de ser més compactes, fetes amb materials més lleugers. Però l’estàndard, per desgràcia, és el mateix.
La pregunta ha esdevingut molt rellevant: com reduir el pes d’una motxilla per als alumnes de primer de primària al que recomanen els metges? Hi ha diverses maneres. En primer lloc, a l’hora de comprar, deixeu-vos guiar pel pes i la mida de la motxilla. No té sentit comprar una motxilla feta de materials pesats. Per descomptat, és bastant acceptable per als nens més grans, però prendre un nen de primer "per al creixement" significa no pensar en la seva salut. Només un dors ortopèdic de material dens hauria de ser relativament pesat a la motxilla. Per exemple, cartró o plàstic prim. Tota la resta és lleuger.
A la botiga és imprescindible comprar una motxilla amb l’adaptació a un nen. Si les corretges de la motxilla no són ajustables, obliga al nen a aguantar-les amb les mans perquè no rellisquin, és clar que aquesta motxilla no és adequada. Proveu-ho amb un pes ponderat (aquí podeu utilitzar qualsevol altre llibre i objecte en lloc de llibres de text).
Presteu especial atenció a les segones sabates que el vostre fill haurà d’emportar-se a l’escola. Ha d’adaptar-se lliurement a la motxilla, ser lleuger i còmode.
Com reduir encara més el pes de la motxilla? Per descomptat, és aconsellable dipositar diners per menjar al menjador de l’escola. Allà fa calor i frescor. Però si això no és possible, només s’ha de posar menjar lleuger a la motxilla.
I un consell més important. Des dels primers dies d’escola, demaneu al nen que es posi d’acord amb una parella (acompanyant), qui i quins llibres de text un a un aporta a les classes des de casa. El matís aquí és que sovint a la lliçó no cal tenir dos llibres de text idèntics sobre la taula: un, obert a la pàgina correcta, és suficient.
