Com Ensenyar A Un Nen De 3 A 4 Anys A Dibuixar Amb Llapis

Com Ensenyar A Un Nen De 3 A 4 Anys A Dibuixar Amb Llapis
Com Ensenyar A Un Nen De 3 A 4 Anys A Dibuixar Amb Llapis

Vídeo: Com Ensenyar A Un Nen De 3 A 4 Anys A Dibuixar Amb Llapis

Vídeo: Com Ensenyar A Un Nen De 3 A 4 Anys A Dibuixar Amb Llapis
Vídeo: Como Dibujar y Colorear Un Pez de Colores - Dibujos Para Niños / FunKeep 2024, Maig
Anonim

Perquè un nen desenvolupi el pensament lògic, l’atenció i la memòria, en primer lloc, és necessari desenvolupar la motricitat fina dels dits. Com més hàbils siguin els dits d’un nen, millor es desenvoluparà la memòria, l’atenció i el pensament lògic del bebè. El dibuix és un dels mètodes per desenvolupar la motricitat fina dels dits.

Com ensenyar a un nen de 3 a 4 anys a dibuixar amb llapis
Com ensenyar a un nen de 3 a 4 anys a dibuixar amb llapis

Com ensenyar a un nen a dibuixar amb llapis?

Primer de tot, seleccionem llapis. Per a un nen de 3-4 anys, es necessiten llapis de sis colors primaris, perquè el bebè primer ha d'aprendre els colors primaris. Seleccionem llapis amb una vareta tova, que són més còmodes i fàcils de dibuixar.

Per al dibuix, podeu agafar fulls gruixuts o en format paisatge 4. Els fulls per dibuixar han de ser grans, de manera que el nen tindrà més oportunitats i espai per mostrar imaginació.

Creem motivació, és a dir, Interessa al nen proposant una història màgica i interessant sobre un llapis o llapis.

A continuació, li mostrem al nen com agafar correctament un llapis a la mà i el convidem a agafar-lo. Si el vostre nen petit no pot agafar un llapis tot sol, ajudeu-lo i assegureu-vos que el sosté correctament.

A la primera etapa del dibuix, ensenyem al nen a dibuixar línies rectes, ondulades i corbes. I en el futur, volem que el nen traqui línies clares que es tanquin de diverses formes. Al mateix temps creant imatges expressives.

A continuació, ensenyem al nadó a dibuixar formes geomètriques senzilles: un cercle, un quadrat. Pas a pas, portem el nen a dibuixar objectes que consisteixen en combinacions de diverses formes i línies (matrioska, bola, etc.).

Aprenem a col·locar imatges sobre tota l’àrea del full, és a dir, per començar, repetim les imatges d’un objecte (les nines que nien caminen, molts ninots de neu han quedat cecs) i, a continuació, representem diversos objectes (la pilota salta pel camí, etc.).

D’aquesta manera, anem ensenyant al nadó a dibuixar amb llapis, creant alhora composicions argumentals senzilles.

Recomanat: