Els conflictes en adolescents sorgeixen no només amb els adults, sinó també entre ells. Al mateix temps, la comunicació amistosa amb els companys és molt important per al propi adolescent. En cas de conflictes a l’escola i al pati, els adolescents sovint reaccionen agudament i dolorosament. Com s’han de comportar els pares quan volen ajudar el seu fill a fer front a les dificultats de comunicació?
No culpis l’adolescent
És molt important que un adolescent sigui acceptat entre iguals, que tingui una comunicació plena i confiada. Els colors en què un adolescent percebrà la vida en el futur depèn en gran mesura de com aprèn a confiar, fer amics, estimar i comunicar-se durant els anys escolars. Per tant, no és d’estranyar que a l’adolescència, quan en general tot té una experiència molt aguda, un adolescent reaccioni durament davant dels seus conflictes i la manca de comprensió mútua amb els companys.
Esbrineu quin és el motiu
En primer lloc, cal parlar amb el propi adolescent. Descobriu d’ell el que va passar, com ell mateix veu els motius de la situació. Si un adolescent es retira en si mateix i no vol comunicar-se, val la pena conèixer els detalls de la situació del professor de classe dels professors. Al mateix temps, com enteneu, els professors no sempre són justos i objectius en relació amb el nen.
Els adults no sempre han d’intervenir en conflictes adolescents
La tasca dels pares és entendre fins a quin punt és greu el problema. Si parlem simplement d’una baralla entre millors amics, tot i que aquests conflictes entre adolescents s’estan produint amb violència, la intervenció directa dels adults que intenten conciliar els participants és la pitjor que es pot oferir. Els millors amics poden aguantar-se i barallar-se diverses vegades al dia; els nois sovint es barallen. Deixeu que els adolescents negocien a si mateixos i resolguin els seus problemes.
El més útil que podeu fer és informar el vostre adolescent sobre formes més "civilitzades" de resoldre el conflicte, per mostrar els avantatges pràctics d'un compromís. Només això s’hauria de fer no en forma de moralització sobre un comportament exemplar, sinó en forma de consells amistosos, un exemple de la pròpia experiència.
Adolescent marginat
Es tracta d’una situació completament diferent, que requereix l’atenció i la intervenció dels adults.
L’entorn adolescent és força agressiu i, potser, a tots els grups, a cada classe hi ha un “marginat” o un “corb blanc”. Això no vol dir que en realitat aquest nen sigui "el pitjor". No com tothom: no és una característica negativa, perquè al contrari, un nen pot diferir dels altres "amb signe més"
Els problemes per comunicar-se amb els companys, la manca d’acceptació per part del grup, l’adolescent percep molt durament la classe: poden provocar depressió i fins i tot sucides.
Si, com a pare, teniu un problema d’aquest tipus per al vostre fill, no deixeu que tot vagi per si sol, no en culpeu l’adolescent. Aquest és un problema molt greu al qual un mateix adolescent no pot fer front. La intervenció de professors en "conflictes de classe" només pot agreujar la situació: els companys percebran l'adolescent com un "denunciant", cosa que comportarà un rebuig i una humiliació encara més grans. Estigueu preparats perquè molt probablement haureu de traslladar el vostre fill a una altra escola. No obstant això, perquè els problemes no es repeteixin al nou lloc i el nen pugui fer front a les conseqüències del greu trauma psicològic de "marginat", és necessari consultar amb un bon psicòleg. I, per descomptat, el vostre suport com a persones més properes al vostre fill.
