El període neonatal és un període de temps molt curt, però el més memorable per a la mare. Aquest és el primer mes de la vida d’un bebè. Es porta a la casa un petit monyó viu i a partir de llavors tot gira al seu voltant. El nounat a poc a poc aprèn a viure fora del cos de la mare i la seva activitat continua sent molt baixa. No pot fer res, però la seva mare ja està preparada per jugar amb ell i proposar-li activitats interessants.
Instruccions
Pas 1
Totes les classes amb un nounat estan relacionades amb les característiques del seu desenvolupament durant aquest període i estan orientades a estimular el desenvolupament de les primeres habilitats. Al cap d’un mes, ha d’aprendre a centrar la seva mirada en un objecte o la cara d’un ésser estimat, girar el cap davant els sons i les veus i mirar les cares dels altres. Als 1 mes, el nadó intenta mantenir el cap dret. El principal signe del final del període neonatal és un complex de revitalització. Es tracta d’una alegre reacció d’un nadó a la vista d’un adult i del primer somriure d’un nadó. Tots els jocs amb un nounat tenen com a objectiu estimular el desenvolupament d’aquestes primeres habilitats.
Pas 2
La principal manera d’assolir tots aquests objectius és comunicar-se amb el nadó. Cada dia, mentre canvia el bolquer, es banya, es desperta el nadó, la mare s’ha de comunicar amb ell. Parleu amb un to suau i tranquil, expliqueu-li què fa. Podeu tararear cançons, dir rimes d’escoletes. El nounat ha d’aprendre a reconèixer els rostres i les veus dels éssers estimats. Per fer-ho, acosteu-vos al bebè més sovint i parleu amb ell. No entén les paraules, però entén bé l’entonació.
El nen ha d’aprendre a respondre als sons i a les veus. Poseu-vos al costat del llit perquè no us vegi i truqueu tranquil·lament al nadó. Mireu la seva reacció. Truqueu-lo unes quantes vegades més. A poc a poc, començarà a girar el cap a la recerca de la mare. També podeu utilitzar una campana, un sonall, un crit. Al final del joc, assegureu-vos de mostrar al nadó l’objecte que feia sons. Deixa que el nadó ho vegi.
Pas 3
El nen ha d’aprendre a centrar-se en els objectes. Per fer-ho, podeu utilitzar un teatre de titelles de sonall o de dit. Mostra al seu nadó el sonall posant-lo davant de la cara fins que no hi faci cas. En aquest cas, podeu cantar cançons o presentar al vostre bebè aquesta joguina. Quan aprengui a enfocar la mirada, intenteu moure lleugerament el sonall cap al costat perquè el nadó aprengui a seguir el tema. El teatre de titelles de dit també pot ser d’interès per a un nounat. Poseu els ninots als dits i reproduïu una història curta d’un conte de fades o expliqueu una rima infantil. Per exemple:
Finger-boy, on has estat?
Vaig anar al bosc amb aquest germà.
He cuinat sopa de col amb aquest germà.
Vaig menjar farinetes amb aquest germà.
Vaig cantar cançons amb aquest germà.
(amb cada línia, doblega un dit en un puny)
Pas 4
Tocar és molt important per al nadó durant aquest període. Les sensacions tàctils formen part del seu llenguatge en aquesta edat. La mare pot fer moviments lleugers acariciant-la. És útil fer gimnàstica amb els dits: pastar i acariciar els dits dels braços i les cames.
Podeu utilitzar acudits i rimes infantils.
Paret, paret (la mare s’acaricia les galtes), Sostre (acariciant el cap)
Dos passos (esponges) i una campana (truca al broc)
Tink, tink, tink.
Movent les cames del bebè (com si estigués caminant), la mare diu:
"Les potes grans caminaven pel camí" i, accelerant el ritme: "Les potes petites corrien pel camí".
Obrint els punys, la mare diu:
Puny - palma, Un gat va seure al palmell de la mà (acariciant-lo), Em vaig estirar, estirar-me
I va fugir sota el braç.
Pas 5
El nen ha d’aprendre a aguantar el cap. Per fer-ho, poseu-lo a la panxa. Acariciant el bebè a l’esquena, estimuleu-lo a aixecar el cap. Fomenteu verbalment els seus intents.
