Fills de la pluja. Van rebre aquest nom després del llançament de la pel·lícula "Rain Man". La pluja com a símbol d’especialitat. Es tracta de nens autistes. Els nens del sol són nadons amb síndrome de Down. Observem de seguida que l’autisme i la síndrome de Down no són, en sentit estricte, malalties mentals. Es tracta de nens amb una percepció diferent del món que els envolta. Requereixen un enfocament diferent de l’educació i la formació. Sovint, aquests nens són molt capaços. Simplement difereixen de la majoria.
Característiques dels nens autistes
El concepte d’autisme es va introduir el 1920 i l’autisme infantil es va descriure als anys quaranta del segle passat. La tesi principal a l’hora de descriure els autistes: un nen es desconnecta del món que l’envolta, quan una persona no percep o no entén els esdeveniments que tenen lloc al seu voltant. Les peculiaritats dels "nens de la pluja" són descrites en detall al llibre d'E. Blair "Autistic Thinking".
Des dels primers mesos de vida, un nen amb autisme evita el contacte directe i la interacció amb els adults, no s’acaricia quan el recullen. Eviten mirar directament als ulls de la seva mare, miren per la cantonada dels ulls, perquè la seva visió perifèrica està més desenvolupada. Els nens autistes no poden respondre de la manera habitual als sons, al seu nom.
Un nen autista pot ser capaç de fer matemàtiques o música, dibuixar molt bé, però ser impotent en assumptes quotidians, és dolent establir contacte amb la gent. És possible que altres àrees de la vida i de l’activitat que no siguin interessants per als autistes no es vegin afectades. El quocient intel·lectual d’aquests nens sovint supera els 70 punts sobre 100 possibles.
Amb un ensenyament adequat i pacient, que requereix molt de temps, que s’estima i té cura, aquests nens poden mostrar una creativitat considerable i ser més intel·ligents que molts nens normals.
Els nens amb pluja tenen moltes fòbies. Estan lligats per estereotips molt més que la persona mitjana. Tenen por de tot allò nou i incomprensible. Els canvis en les condicions externes, fins i tot en petita mesura, poden ser una tragèdia real per a aquest nen. Una altra característica dels autistes és la manca d’adjunts visibles a persones properes, fins i tot a una mare o un germà, una germana.
Teories recents no consideren que l’autisme sigui un trastorn hereditari. Més aviat es pot transmetre una predisposició hereditària. L’aparició de l’autisme en un nen pot associar-se a un trauma de naixement, a causa d’un deteriorament del desenvolupament fetal durant l’embaràs, i d’altres factors que encara no s’han estudiat. Cada vegada hi ha més "nens de la pluja" al món.
Síndrome dels nens del sol o de Down
Aquest és un dels trastorns genètics més freqüents. Però no una malaltia. En una cèl·lula normal hi ha 46 cromosomes, la meitat dels cromosomes paterns, la meitat dels materns, i es troben estrictament en parelles. En nens amb síndrome de Down, apareix un cromosoma addicional a la vint-i-primera parella. Un genetista només determina un cromosoma addicional per fer una anàlisi de sang. Aquesta desviació es produeix força sovint. Per cada 800-1000 nounats, n’hi ha un amb el cromosoma 47.
Avui no està clara la causa de l’anomalia. Aquests nens poden créixer tant en la família d’un científic o polític com en la família d’un agricultor o treballador d’una fàbrica. En famílies de pares que porten un estil de vida saludable o viuen per plaer. Les desviacions no estan relacionades amb problemes ambientals ni amb el clima.
Els nens del Sol són fàcilment reconeixibles. Tenen una diferència en la forma del cap i les característiques facials, són molt semblants entre si. La seva salut sol ser feble, hi ha un alt risc de patir malalties del sistema cardiovascular, del tracte gastrointestinal, sovint hi ha disfuncions de la glàndula tiroide i de la visió.
Un fàstic cap als fills del Sol és injust i humiliant. L’opinió que són agressius s’equivoca profundament. El sol simbolitza la seva bondat i puresa espiritual. I l’ús del terme “baix” és simplement inacceptable.
Normalment, aquests nens es retarden en el desenvolupament, però el nivell d’habilitat difereix molt dins d’aquest grup. Amb una educació adequada, els nens del Sol aprenen a parlar i llegir. Només necessiten estudiar en altres programes. Aquests nens poden assistir lliurement a jardins d’infants i escoles. Després de graduar-se, més del 80% d’ells reben una professió i poden treballar amb èxit en moltes àrees.
