Els primers models a seguir són els pares. També inculquen al cap dels nens la comprensió del que és bo i del que és dolent. Posteriorment, s’obté una completa repetició dels hàbits dels pares i de les accions que fan en presència dels seus fills.
Formació d’aspectes físics manifestats a la vida quotidiana
El període del primer desenvolupament de la independència del nen comença a l’edat de tres a quatre anys. En aquest moment, el nen comença a notar la personalitat en si mateix i rebutja l’ajut dels seus pares. Molt sovint haurà de trobar-se amb frases com: "Jo mateix", "meu", etc. Durant aquest període, val la pena començar a ensenyar-li a orinar i a netejar després d’ell mateix, o a fer una mica de feina, com ara: fer-lo recollir totes les seves joguines o començar a rentar-se les mans abans de menjar, ensenyar-li a lligar-se la cordons de les sabates i ajuda en la vida quotidiana.
I aquí és on apareixen els problemes més grans, davant dels quals cal tenir paciència. Al cap i a la fi, de vegades els nens exageren amb la independència i comencen a fer massa, pensant que ho fan tot bé i se’ls lloarà. Com demostra la pràctica, tot passa al revés. Els pares no necessiten interrompre l’entusiasme del nen, és millor donar-li “llibertat d’acció”, perquè un fort reciclatge pot afectar el comportament i l’estat emocional del nen, cosa que desincentivarà qualsevol interès a seguir les instruccions dels adults.
Una de les queixes freqüents dels pares és la dificultat d’aconseguir que els seus fills s’asseguin a la tasca o quan aquesta tasca es retarda durant un llarg període de temps. Es tracta d’una mala gestió del temps i de les distraccions. Com ara: TV encès, música, conversa fora del tema.
És molt important que el nen se centri i no es distregui. Si el col·loqueu al lloc de treball, elimineu totes les distraccions i deixeu en el seu camp de visió només llibres de text o material de treball amb el qual ha de treballar. Recordeu-li que, si sorgeixen problemes, us trucarà per ajudar-vos.
Desenvolupar la independència personal
Un component important en la formació de la personalitat d’un nen. En aquesta etapa de la seva petita vida, prendrà les seves decisions i comprendrà quines conseqüències això pot provocar. En aquesta etapa del desenvolupament del nen, és important no limitar-lo en la seva elecció i, en conseqüència, si resulta erroni, aprendrà dels seus errors.
Si el nen no entén què escollir, podeu posar-lo en un marc, per exemple: anem al zoo o al cinema? El nen es pot posar en una caixa, però no cal que li doneu només una opció, perquè això es pot reflectir en el futur. Si t’ha ofert una idea esbojarrada, explica que no pot ser així i ofereix alguna cosa “a la terra”.
Desenvolupar la qualitat de la independència en un nen no és qüestió d’un dia, i requereix molta paciència tant per a vosaltres com per al nen, i només teniu una oportunitat. No t'ho perdis!
