Els nens s’han d’ensenyar a netejar i ordenar des de la infància, a partir dels 2-3 anys. Si aquest tema s’aborda correctament, els assumptes rutinaris per al nen deixaran de ser un càstig, però es convertiran en un hàbit útil.
Qualitats com la pulcritud i l'ordre, inculcades als nens des de la infància, els ajudaran en el futur. Es tornaran més segurs de si mateixos, capaços d’afrontar tot tipus de tasques i prendre decisions.
Ordre en les coses
Els nens a partir de 2 anys poden participar activament en la neteja. A més, des d’aquesta edat tenen moltes ganes d’ajudar la seva mare. Organitzeu una competició per a qui serà el primer a recollir joguines. Els nens més grans poden activar el temporitzador. Per descomptat, el bebè haurà de venir al rescat. Però digueu sempre que només ajudeu i ell fa la resta ell mateix. I no escatimi en elogis. Als nens més grans se’ls ha d’ensenyar a netejar després d’ells mateixos amb petits passos. Per començar, deixeu-lo treure tot de l’escriptori després d’acabar els deures. Després, recordeu-li que posi els plats bruts a l’aigüera, etc. Així, ampliant gradualment el ventall de responsabilitats. Però si el nen no ha complert alguna cosa, no el renyeu. Torneu a recordar-li amb calma què ha de fer. I, en qualsevol cas, no assumeixi les seves funcions rutinàries. Els nens treuen conclusions ràpidament: si es pren temps, els pares ho faran tot ells mateixos. Només tingueu paciència.
Feu un seguiment del temps
Els nens petits no tenen ni idea del temps. Per tant, se’ls ha d’ensenyar la puntualitat amb l’ajut de la rutina diària. Feu un pla per al dia amb intervals de temps i enganxeu-vos-hi. El nen s’acostumarà al règim i la puntualitat entrarà a la seva vida d’una manera natural.
Als nens més grans se’ls hauria d’ensenyar la lliçó principal: no posposar les coses fins a l’últim moment. Per exemple, deixeu que el vostre fill estableixi una regla per preparar la motxilla i preparar la roba per a la nit. Així que al matí no arribarà tard a l’escola i no oblidarà res.
Finalització començada
Ja l'any, cal ensenyar al nen a acabar la feina iniciada. Per exemple, llegiu una història fins al final. Això ajudarà al vostre petit a entendre que cada història té un principi i un final. O, jugant amb joguines, torneu-lo a col·locar. Però si el nen va començar a muntar el constructor, no cal que el demaneu i el torneu a col·locar. Seria més correcte posar-lo en un lloc destacat i deixar que l’infant acabés el seu projecte l’endemà.
Als nens més grans els agrada deixar-se distreure pels telèfons intel·ligents i les tauletes. La tasca dels pares és establir límits. Assigneu una zona a l'apartament lliure d'ordinadors i altres aparells. En aquesta zona, el nen farà els deures. Perquè el nen no se senti abandonat, també heu de complir aquesta regla. Deixeu el telèfon intel·ligent de banda quan esmorzeu, per exemple. I el més important, com per a tots els membres de la llar, no prengueu els telèfons intel·ligents a les mans, innecessàriament, quan passeu una nit amb la vostra família.
