El nombre de trastorns de la parla en nens creix cada any. En relació amb aquesta tendència desfavorable, la urgència del problema de la prevenció de trastorns de la parla en nens s'està convertint en global.
Instruccions
Pas 1
Recordeu, com més treballeu amb el vostre fill i el desenvolupament del seu discurs, més ràpidament podreu reconèixer el problema. Aquí teniu algunes coses que us haurien d’alertar.
Pas 2
Presteu atenció a la freqüència amb què el vostre bebè emet sons similars a la garganta i el gorgoteig; escolteu com balbuceja. Als dotze mesos, hauria de prestar atenció al parlant o, almenys, imitar els sons elementals.
Pas 3
Assegureu-vos que el vocabulari del vostre nadó tingui almenys cinquanta paraules a l'edat d'un any i mig. Als dos anys, ha d’utilitzar combinacions de dues paraules i, als tres, composa frases curtes.
Pas 4
En primer lloc, comproveu si el nadó pot pronunciar sons vocàlics aïllats dels altres. Vola com els avions, tirant al mateix temps: "Oo-oo-oo". Deixa que el nadó et vegi la boca. Després de diversos intents, mostreu l’avió al llibre, pregunteu com brunzeix i veure si pot fer sonar.
Pas 5
És el mateix que passa amb altres vocals. A l'edat de dos anys, les paraules i les onomatopeies com ara "ku-ku", "mu-mu" i similars han d'estar presents en la parla. En cas contrari, poseu-vos en contacte amb un logopeda, que us aconsellarà com fer-ho.
Pas 6
Als primers signes d’un defecte de parla, realitzeu diàriament una sèrie d’exercicis senzills amb el nadó a un ritme lent de 10 a 15 vegades. Per exemple, demaneu-li que premi un llapis petit amb les dents perquè quedi a través de la dentició i, a continuació, moveu la punta de la llengua cap amunt i cap avall. O col·loqueu una bola de pa a la punta de la llengua del vostre fill i demaneu-li que empassi amb força mentre sosté la pilota.
Pas 7
Si us preocupa el desenvolupament de la parla del vostre fill, parleu amb el vostre pediatre. Potser aquest problema s’haurà de resoldre amb l’ajut del treball conjunt d’ortodoncistes, odontòlegs pediàtrics, així com de logopedes i professors d’institucions preescolars. Amb la seva ajuda, es pot identificar, tan aviat com sigui possible, en el bebè trastorns miofuncionals que contribueixen a l’aparició de patologia de la parla i prendre mesures efectives per eliminar-los.
