El problema del tractament i la correcció de nens amb retard en el desenvolupament és un tema urgent en neuropsiquiatria pediàtrica. Aquesta malaltia implica un trastorn mental i de parla, els principals indicadors de la violació dels quals són el plor irracional del bebè, l’estrabisme, la salivació i els mals de cap. El nen té irritabilitat, agressivitat, ansietat. Es queda molt enrere en el desenvolupament mental: recorda malament el que va escoltar i va veure, amb dificultats per estudiar al jardí i a l’escola.
Instruccions
Pas 1
Es recomana començar el tractament de nens amb retard mental a l'edat preescolar. Si un nadó té una patologia neurològica que pot provocar un retard en el desenvolupament de la parla, el metge pot prescriure-la des del primer any.
Pas 2
Gairebé tots els nens que pateixen aquesta malaltia se sotmeten a teràpia farmacològica. Els medicaments que s’utilitzen més activament són la “nutrició activa” i el “material de construcció” per a les neurones del cervell: “Actovegin”, “Cortexin”, “Lecithin”, “Neuromultivit”. Per millorar la parla, s'assigna "Cogitum".
Pas 3
Els mètodes d'electroreflexoteràpia i magnetoteràpia són altament eficaços en el tractament de nens amb retard en el desenvolupament. Són capaços de restaurar selectivament el treball de diversos centres del cervell responsables de l’activitat de la parla, la dicció, la intel·ligència, etc. L’electroreflexoteràpia també té un efecte terapèutic sobre la hidrocefàlia, però està contraindicada per als nens que pateixen epilèpsia, convulsions i trastorns mentals.
Pas 4
Els tractaments alternatius són la hipoteràpia (teràpia amb cavalls), la delfina, la musicoteràpia i l’aromateràpia. S'han de seleccionar individualment per a cada nen.
Pas 5
L’ús de drogues per si sol no aportarà el resultat desitjat si no es recolza en la influència pedagògica del nen. Utilitzeu els serveis d’un defectòleg experimentat, la tasca principal de la qual és augmentar el nivell de desenvolupament mental i mental dels nens. En el seu treball, els professors-defectòlegs utilitzen mitjans visuals, pràctics i senzills de rehabilitació, realitzen classes correctives de manera lúdica. Seleccionen exercicis individuals per a cada nadó.
Pas 6
És molt important que, després d’haver notat els símptomes de la malaltia en un nadó, no confiï només en l’ajuda d’un professor. Heu d’implicar-vos activament en el nen. Aquestes classes s’han de realitzar diàriament, sistemàticament i sota la supervisió d’un defectòleg.
Pas 7
Els exercicis de motricitat fina i gruixuda tenen un paper important en el treball amb nens amb retard mental. Compreu tot tipus de constructors, trencaclosques, mosaics, cubs, boles de diferents mides, piràmides, joguines de cordons i altres dispositius per al vostre bebè. Esculpeu amb ell a partir de plastilina, dibuixeu amb pintures per als dits, perles de corda sobre una corda.
Pas 8
Utilitzeu jocs a l’aire lliure per practicar que milloren la capacitat de navegar per l’espai, moure’s rítmicament o canviar el ritme del moviment. Per cridar l'atenció visual, utilitzeu ratlles, pals, cubs, figures planes i volumètriques multicolors.
Pas 9
Es recomana als nens amb un retard important en el desenvolupament de la parla que assisteixin a un viver neuropsiquiàtric o neurològic especial, i després a un jardí d’infants de logopèdia. Si no s’han superat els retards en el desenvolupament abans que el bebè compleixi els 7 anys, no insisteixi a assistir a una escola habitual. En una institució educativa correccional, el vostre fill rebrà una atenció especialitzada d’especialistes i un currículum escolar òptim.
