Durant anys, un nen desenvolupat i versat en l’art és l’orgull absolut de qualsevol pare o mare. De vegades, la recerca fanàtica d’imposar gustos culturals a un nen condueix al resultat contrari: el nen perd tot l’interès per la música, la pintura i el teatre. Cal familiaritzar el nen amb el món màgic de l’art de manera gradual i significativa.
El més important de les arts
Molt sovint, els pares cometen un error quan intenten imposar les seves pròpies preferències en la música, el cinema i la pintura al seu fill. Amb aquest enfocament, el nadó pot decidir que només el recomanat pel pare i la mare és un bon art.
És molt més important assegurar-se que el nen pugui orientar-se en la diversitat cultural, dominar coses noves i, a partir d’això, triar les preferències. Es recomana començar a conèixer els clàssics. Unes quantes visites a exposicions, viatges al teatre i un parell d’exemples de literatura són suficients perquè un nen entengui per si mateix què és l’art acadèmic.
Tot és possible a l’art
És important que els pares expliquin com percebre l’art. Per no ferir l’infant, haureu d’advertir-lo que els límits d’allò permès a l’art s’amplien significativament. Això també s'aplica a la nuesa i a les descripcions del món. Molts artistes i escriptors van descriure deliberadament les escenes duríssimes de la vida i la vida quotidiana dels seus herois per obtenir-ne una certa moral. Si el nen encara és massa petit per entendre el significat de les obres d’art, podeu tornar a aquest tema una mica més tard.
Subjetiva i objectiva
Un jove crític d'art també hauria d'entendre que les pintures, les representacions i les obres musicals no es poden considerar com a "dolentes" o "bones". És important transmetre al nen que per estranya, estranya o fins i tot ridícula que pugui ser aquesta o aquella obra, en tot cas té dret a existir. Un exemple viu per a aquesta discussió pot ser el famós "Quadrat Negre" de Malevich.
Cultura dels que no són com nosaltres
Estudiar el patrimoni cultural de certs pobles pot ser una bona manera d’explorar el món. S'ha observat que és molt més fàcil per als nens aprendre sobre la història de l'art que sobre la història dels estats.
Tampoc no hem d’oblidar que el coneixement de les característiques culturals de certs països ens permet desenvolupar la mateixa tolerància i comprensió que cada nació té els seus propis motius d’orgull.
