Als 4 a 6 anys, els nens fan la pregunta: "Mamà, vas a morir?" Això sol semblar sobtat als adults. Però és important en aquest moment no confondre’s i respondre correctament perquè el nen sobrevisqui adequadament a la seva primera crisi existencial.
Per què el nen pregunta sobre la mort?
Un nen que no ha arribat a l’adolescència pregunta als pares sobre la mort perquè, per primera vegada, se sap que tothom morirà. Això sol passar entre els 4 i els 6 anys. Qualsevol esdeveniment pot ser motiu d'aquesta constatació: la malaltia d'una àvia, la mort d'un familiar, un ocell mort al carrer, la conversa d'algú sobre la mort al carrer, a un jardí d'infants.
En el moment en què un nen fa aquesta pregunta, ja sap que hi ha mort i es fa por de la incertesa associada a aquest fet. Fa preguntes sobre si els seus pares moriran i si morirà ell mateix, per no obtenir una resposta directa i per no molestar-los. El seu objectiu és trobar en els adults el sentit perdut de seguretat i confiança en el futur, malgrat que tothom sigui mortal.
Com pot un nen respondre a preguntes sobre la mort?
En primer lloc, heu de reconèixer el fet que tothom mor. Aquestes preguntes no us han de deixar intimidar i enganyar el nen. Al cap i a la fi, ja sap que morirà, però no sap com se sent al respecte. Amb la por i la negativa a parlar sobre aquest tema, no doneu al nen una comprensió de què fer amb el fet de la mort, li transmeteu l'ansietat de la mort. En aquest cas, la primera crisi existencial no es viurà adequadament i es reflectirà en les crisis de la propera edat del nen.
En segon lloc, cal oferir al nen una visió del món consistent sobre la mort.
Per exemple, si el cristianisme és a prop vostre, podeu dir: "Sí, tothom morirà. Però només els nostres cossos són mortals. L'ànima és immortal. I, deixat el seu cos terrenal, va al cel a Déu, s'alegra allà i ens mira des de dalt ". Si sou ateu, la vostra resposta pot sonar així: "Sí, tothom morirà. Però la gent és viva mentre el record sigui viu. Mireu, l'avi va morir, però hi sóc jo, la seva filla i allà ets tu. El recordem i l’estimem. És per això que està amb nosaltres. O ahir vam llegir un llibre: la persona que l’ha escrit ja ha mort. Però les seves paraules continuen vivint. Les llegim i les recordem ell ".
La tasca dels pares és incorporar lògicament el coneixement sobre la mort a la vida del nen, a les seves idees sobre el món. La manera com es farà això és irrellevant. El més important és fer saber al nen que:
- a) sou conscients que hi ha mort;
- b) que ho prengueu amb calma pel fet que, segons el vostre enteniment, funciona el món.
La vostra resposta serà suficient per al vostre fill. Potser us farà 1-2 preguntes aclaridores, però no us suposaran cap problema si heu decidit la vostra visió del món.
Si responeu amb èxit a les preguntes sobre la mort, acabarà la primera crisi existencial de la vida del nen. Construirà la resta de casos de col·lisió amb la mort en la visió del món que li oferíeu. Això continuarà fins a l'adolescència. A l'adolescència, les preguntes sobre la mort sorgeixen des d'un angle completament diferent i l'adolescent els buscarà respostes conscientment i, molt probablement, de forma independent.
