La família posa les bases de la personalitat, és aquí on el nen aprèn a interactuar amb els altres, absorbeix les normes i les normes socials. En el futur, apareixeran nous grups socials significatius, però els fonaments que el nen va rebre a la família afectaran tota la seva vida futura.
Identificació de la personalitat
En psicologia, hi ha una separació dels conceptes d’individu, personalitat i individualitat. El fundador d’aquesta classificació és A. N. Leontiev. Segons la seva teoria, la personalitat és objecte de relacions socials i d’activitat humana conscient. D’això es dedueix que la formació de la personalitat és impossible fora de l’entorn social.
Influència familiar
A la institució de la família se li atribueix el paper principal en la formació de la personalitat, perquè és ella qui és el primer grup social amb el qual es troba el nen. És aquí on el nen rep les primeres idees sobre el món i la societat, que és la base per a tot desenvolupament humà posterior. La importància de la influència de la família es veu reforçada per la forta dependència emocional i social dels membres del grup entre si, així com per la durada de l’exposició; segons aquests indicadors, cap altra institució de socialització no pot competir família.
És la família que estableix les estructures bàsiques de la personalitat: l’estil de les relacions amb altres persones, que obté observant el comportament dels seus pares. És l’exemple personal dels pares el que té més impacte, no els retrets i les amonestacions. Mitjançant la interacció amb els adults, el nen té les primeres idees sobre si mateix, per això l’atenció i la cura són tan importants. La manca d’amor parental pot comportar complexos en el futur. A més, el nen de la família es forma una idea d'ell mateix com a representant del sexe femení o masculí, aprèn a ajustar el seu comportament d'acord amb aquestes idees. Es formen valors morals, l’infant aprèn allò que és “bo” i “dolent”. Gràcies a la comunicació amb els pares, el nen forma significats vitals, així com aspiracions i ideals, té un sentit de connexió entre generacions, aprèn a percebre’s a si mateix com a part d’un grup, formant així un sentiment de pertinença.
Però l’adquisició més important és que el nen aprengui a comunicar-se. A partir de les seves opinions i actituds, forma un estil de comunicació, aprèn a interactuar amb la gent que l’envolta. El suport dels adults és molt important aquí, permet que el nen no quedi aïllat en fracassos, sinó que faci nous intents.
Tot i això, la família no tindrà una influència decisiva al llarg de la vida d’una persona. En psicologia, generalment s’accepta que amb l’ingrés a l’escola apareix una nova institució de socialització a la vida d’un nen. Ara el professor i els companys de l’escola tindran un gran impacte. En la vida posterior, apareixeran nous grups socials significatius, però, a l'edat de 7 anys, el nen ja ha establert les bases de la personalitat, cosa que significa que només es pot dur a terme una correcció del comportament, per tant, segons la força d'influència i influència, és la família la principal en el desenvolupament de la personalitat.
