La transició al primer grau és un esdeveniment molt important per a un nen i un adult. A partir d’aquesta etapa comença una vida completament diferent, noves regles, un nou règim, noves dificultats. En qualsevol cas, el nen necessitarà l’ajut dels seus pares per adaptar-se al nou règim, per sentir-se part de la classe, per aprendre a controlar el seu dia i la seva feina.
Sovint passa que el nen no difereix en particular de l'èxit acadèmic. Potser alguna cosa li és més difícil, però alguna cosa és més fàcil. Després, els pares descontents intenten resoldre el problema amb diversos mètodes, de vegades durs. Per exemple, prohibiu anar a passejar, mirar la vostra caricatura preferida o jugar, creient que, en fer-ho, empènyerà el nen a estudiar. Però el més freqüent és el contrari: el nen resisteix i parla negativament sobre l’aprenentatge.
Aquesta actitud envers l'educació es desenvolupa gràcies al càstig dels pares, perquè el nen fa un paral·lelisme i creu que és l'escola la culpable de totes les seves prohibicions. Per descomptat, això no es manifestarà immediatament, però si la situació es repeteix regularment, és exactament l’actitud que tindrà el nen. Normalment, aquest problema s’allarga fins al final del curs escolar i, en un cas descuidat, fins a l’adolescència.
Per entendre el nen, els pares han de recordar com eren quan van entrar al primer grau, el difícil i emocionant que va ser. Si un estudiant té dificultats, podeu recórrer a psicòlegs. Aquest especialista pot ajudar a entendre diferents situacions i al nen i als seus pares. I el més important és mantenir la confiança en la família.
Els pares han de construir la seva relació amb el bebè perquè sempre pugui recórrer a ells per obtenir ajuda. El nen s’ha de sentir comprès, estimat i apreciat. Ha de saber que no volen que el facin mal, sinó que només el cuiden. Un psicòleg pot jugar un paper important en aquesta matèria. Pot ajudar a una família a mantenir una relació de confiança.
És extremadament habitual que els pares creguin que com més aprèn un nen, millor. Però, com qualsevol persona, el bebè hauria de descansar, sobretot a l’hora de caminar a la fresca. Per tant, perquè el nen no s’indigni i no parli negativament sobre les innovacions, els pares han de parlar amb ell i discutir una nova rutina diària, que inclourà tant l’estudi com el descans.
Hi ha nens que volen anar a seccions esportives o creatives, però els pares pensen que això no és tan important com estudiar. Estan enganyats. Perquè no us oblideu dels interessos i aficions del nen. A més, un canvi d’activitat és el millor descans, sobretot quan és bo.
