Tots els pares volen criar el seu fill digne de respecte. De manera que va ser mirat i posat com a exemple. Probablement és per això que tothom té ganes de posar tot allò més brillant i bell al cap dels seus fills. L’única pregunta és com ho fan els pares.
Instruccions
Pas 1
Tots els pares tenen les seves pròpies maneres d’influir en el nen. Alguns prefereixen un diàleg pacífic amb la seva filla o fill, d’altres subornen nens i n’hi ha que no dubten a utilitzar els mètodes més radicals. Malauradament, molts pares segueixen utilitzant el mètode del fuet, tot i que tothom ha sentit a parlar de la seva ineficàcia. Algunes persones pensen que les velles formes de criança funcionen millor i que l’ús de la força és l’única manera de criar una persona real.
Pas 2
I vull discutir amb això. Per descomptat, és possible criar a una persona mitjançant el càstig corporal, però aquesta persona agrairà aquesta ciència? Què es pot inculcar en un nadó amb punys i punys? Què passarà de la seva fràgil psique?
Pas 3
El càstig físic no és una disciplina. Més aviat, és la impotència dels pares davant la situació. Admetre la seva pròpia derrota. En colpejar un nen, un adult no l’ensenyarà a fer el correcte, sinó que només demostrarà que ell mateix no pot fer front a les seves emocions. Tot i que això és el que intentava ensenyar al nen.
Pas 4
El càstig físic en si mateix no té sentit. Les mesures educatives s’han d’orientar a corregir el comportament, no a transformar-lo. En castigar el vostre fill, no podeu ensenyar-li a fer el correcte. Els nens, sota pressió, poden canviar les seves accions, però això serà temporal. A més, el nen ni tan sols entendrà quina és la seva ofensa. Simplement tindrà por reflexiva de les represàlies, però no entendrà l’essència del seu error.
Pas 5
Les conseqüències de ser castigat amb un cinturó poden ser terribles. És fàcil perdre no només la confiança, sinó també l’amor d’una persona estimada. La manifestació de la força física sobre els dèbils és el pitjor que pot ser. El nen, per descomptat, no pot respondre als atacs dels seus pares i, sovint, les mares i els pares se n’aprofiten buscant l’obediència del nen. La por apareix a l’ànima del bebè. Temor de la gent més estimada que hauria d’explicar i instruir, però que no em guanyaria de cap manera.
Pas 6
El que fa por és que amb el pas del temps, en moltes famílies, els nens s’acostumen tant a pegar que no pensen en una altra vida. La manifestació de la comprensió i la participació és salvatge i inusual per a ells. Es forma involuntàriament un determinat model de comportament i, després d’haver madurat, els nens d’ahir comencen a “posar-se les mans” en cada oportunitat. I els mateixos mètodes ja estan criant els seus fills.
Pas 7
El càstig físic pot i ha de ser substituït per altres mètodes educatius. Els nens molt petits es poden distreure fàcilment. Si el nadó fa alguna cosa inacceptable, no cal que li pegueu una pallissa de seguida. Prestar atenció a altres punts és molt més fàcil del que els pares estan acostumats a pensar. I com a resultat: orgull per un mateix i falta de culpa davant del bebè.
Pas 8
Els nens més grans són capaços d’escoltar les explicacions dels seus majors. I si un adult, havent guanyat paciència, explica a un nen que s’equivoca, serà escoltat i entès. Els nens encara no en saben molt, exploren intuïtivament el món, ensopegant-lo sense voler-ho. La paciència dels pares és potser el més important en la criança. Paciència i capacitat d’entendre.
Pas 9
No hi ha res més fàcil que fer front a un nen per la força, mostrar-li qui està al capdavant de la família. Però la violència només genera violència. Portar-se bé amb un nen, convertir-se en ell no només en mentor, sinó també en amic, és l’única manera segura de criar un fill com a persona real. A les famílies on la violència física està prohibida, els nens creixen amables, simpàtics i nobles.
