Si els escàndols i les rabietes del matí en un nen a les portes del jardí d’infants s’han convertit en el vostre ritual diari, trobeu el motiu d’aquest comportament. Al cap i a la fi, la negativa a assistir a la llar d’infants pot ser causada per tota una llista de problemes.
Comencem pel més senzill: l'edat del nen. Els psicòlegs aconsellen enviar un nen a un jardí d’infants als 4 anys. Als tres anys, encara està molt lligat a la seva mare. Als cinc anys, ja estava acostumat a l’alineació ben establerta de la vida sense jardí. Si les circumstàncies us porten a la feina, intenteu que el bebè ja tingui la idea d’estar en un equip infantil: va assistir a classes de desenvolupament o a un grup a temps parcial.
El primer mes o dos, les ràfegues matinals del nen són normals. Però si no hi ha més canvis, és hora de buscar el motiu d’aquest aversió persistent. Parleu primer amb el vostre cuidador. Esbrineu com es comporta el nen al grup durant el dia. Si després de marxar, les seves llàgrimes s’assequen a l’instant, això només és una manipulació per a l’atenció de la mare, ja no. Però si un nen no juga amb els companys, s’asseu al marge, no menja, no dorm bé, es troba deprimit; això ja és un motiu per entendre els motius d’aquest comportament.
Consulteu amb el proveïdor si el vostre fill té conflictes entre iguals. De vegades, una baralla és suficient per arruïnar l’estat d’ànim durant molt de temps. Novament, consulteu el professor per saber com sortir d’aquesta situació. Potser haureu de parlar de manera trilateral i el conflicte es resoldrà.
Per a alguns nens, la seva aversió al jardí d’infants es basa en intents violents d’alimentar el nen. Si el vostre nen petit té problemes de conducta alimentària, notifiqueu-ho a la mainadera i al cuidador. Accepteu que el nen decidirà per si mateix si menjar o no i que no cal alimentar-lo d’una cullera. Es troben a casa, alimenten l'esmorzar i el recullen del jardí d'hora perquè no passi gana tot el dia.
Juga amb el teu fill a la llar d’infants de casa. Col·loca les nines i els animals i simula la situació. La reacció del vostre fill a això serà un indicador del que realment està passant al grup. Preste atenció a les paraules noves que va portar el vostre nadó del jardí. Si la parla s'ha omplert de vocabulari expressiu: "estúpid", estúpid ", etc., hi ha una raó per mirar l'actitud de l'educador cap als nens. Comenceu parlant amb altres mares si han notat un comportament similar en els seus fills. Si es confirmen les vostres sospites, no dubteu a dirigir-vos al professor i preguntar-vos frontalment quin dels nens s'expressa així. Superviseu les reaccions del cuidador i de la mainadera. Si s’allunyaran de la resposta o se’n riuran. En aquest cas, dirigiu-vos al gestor i expresseu primer les vostres queixes oralment. Teniu tots els drets per fer-ho. Normalment, aquesta mesura és suficient perquè el personal pugui canviar d’actitud després de la conversa, almenys durant un temps.
Hi ha nens "no Sadovka"? Sí, n’hi ha. No tothom se sent còmode en un equip nombrós, amb adults desconeguts. Alguns nens experimenten estrès per cada viatge al lavabo, canviar-se de roba i dormir junts al dormitori. En aquest cas, els pares han de pensar: realment necessitem un jardí d’infants? Potser seria millor a casa amb una àvia o una dida. Si la mare ha d’anar a treballar, pot buscar una opció per quedar-se al jardí a temps parcial abans d’anar a dormir. La contribució del parvulari a la socialització del nen és molt exagerada. Però pel que fa al nombre de trastorns nerviosos adquirits, és el titular del rècord.
