El Problema De L’educació Per A La Tolerància En Adolescents

Taula de continguts:

El Problema De L’educació Per A La Tolerància En Adolescents
El Problema De L’educació Per A La Tolerància En Adolescents

Vídeo: El Problema De L’educació Per A La Tolerància En Adolescents

Vídeo: El Problema De L’educació Per A La Tolerància En Adolescents
Vídeo: MORGENSHTERN u0026 Тимати - El Problema (Prod. SLAVA MARLOW) [Премьера Клипа, 2020] 2024, Maig
Anonim

A l’adolescència, una persona desenvolupa valors i actituds bàsiques. Per tant, des del punt de vista de pares i adults, el problema de com evitar que l’agressivitat dels adolescents es converteixi en un tret de caràcter estable, una forma habitual de comportar-se i resoldre problemes esdevé especialment important en la vida adulta posterior.

El problema de l’educació per a la tolerància en adolescents
El problema de l’educació per a la tolerància en adolescents

Disponibilitat d'informació i diàleg

El treball explicatiu i educatiu per part de la família i de l’escola és molt important. El cercle de lectura correcte, una selecció de pel·lícules, conferències temàtiques a l’escola i converses a casa amb els pares ajuden a donar forma a la visió del món de l’adolescent, l’ensenyen a ser tolerant, sensible, a respectar diferents punts de vista i a no recórrer a l’agressió com a única manera. per resoldre el conflicte.

Els pares haurien d’aconseguir consells amistosos, recomanant i seleccionant i donant forma suaument, però sense imposar al nen, llibres, articles. És important discutir allò que ha llegit i vist al cercle familiar, de manera que l’adolescent escolti l’opinió dels pares no en forma de notacions, sinó en el transcurs d’un diàleg, on també tingui l’oportunitat de ser escoltat i entès. En la mateixa forma suau, val la pena discutir esdeveniments a l’escola, problemes i conflictes amb els companys.

Els pares són un model a seguir

Però sovint els adults s’enfronten al fet que els comentaris i les llargues converses educatives pràcticament no aporten resultats. Això es deu al fet que un adolescent, en el procés d’adonar-se de la seva individualitat, comença a oposar-se als adults.

Però, paradoxalment, és a l’adolescència que l’exemple dels pares és el mitjà educatiu més eficaç. La pressió excessiva sobre l’infant, el desig de suprimir, els càstigs excessius i injustos, tot això només convenç l’infant del “dret dels forts”, és a dir, que l’agressió i la violència són les formes més eficaces de resoldre els conflictes.

Si hi ha un ambient de confiança i respecte en la família dels pares, entre els mateixos pares i entre els fills; si els adults mostren respecte per l'opinió de l'adolescent, que pot no coincidir amb la seva, l'adolescent guanya experiència en la pràctica efectiva de trobar un compromís i un diàleg com a forma eficaç de resoldre conflictes i conflictes. No només aprèn a trobar i oferir aquests compromisos, sinó que aquest model també es transfereix a ell i a les relacions amb altres persones. De fet, malgrat la rebel·lió dels adolescents, és el model de comunicació adoptat en la família parental que una persona reprodueix en la majoria dels casos en la seva família, així com una forma de resoldre conflictes i construir relacions que "treu" de les relacions amb els pares.

Per tant, la forma principal de criar un adolescent és la criança amb l’exemple, quan a la pràctica pot estar convençut de la correcció dels valors i l’estil de vida dels pares, i com a complement i suport per a aquesta confiança, converses, discussions i informació l'adolescent és necessari.

Recomanat: