Les habilitats motores fines són moviments fins i precisos dels dits. El desenvolupament de les habilitats motores fines està estretament relacionat amb el desenvolupament de l’atenció, la memòria, el pensament lògic, la parla i, en el futur, les habilitats d’escriptura. El desenvolupament de la motricitat fina es produeix de forma natural, a partir del període neonatal. Però al nen li interessaran els jocs per al desenvolupament dels moviments dels dits.
És necessari
- - cereals, grans, mongetes
- - gots de plàstic, bols, gots, culleres, etc.
Instruccions
Pas 1
Per començar, podeu abocar una cullerada de diferents tipus de cereals, llavors i mongetes en diferents recipients. Serà interessant per al nen agafar el bolígraf, sentir-los i tindrà l’oportunitat de comparar diferents tipus de cereals.
Cal que el nen tingui total llibertat en aquest joc, l’únic és controlar la seguretat perquè la gropa no entri
Vies aèries.
Pas 2
Els nens estaran encantats de barrejar tots els tipus de cereals proposats en un envàs i, a continuació, trauran els més grans, per exemple, les mongetes. Amb l’ajut de culleres de diferents mides, el nen podrà descompondre els cereals en diferents envasos. Si preneu cereals blancs, grisos o marrons i llenties vermelles o pèsols grocs, el nen segur que traurà els grans brillants. Aleshores el podeu convidar a posar aquestes llavors en un plat de nines o en un got de plàstic.
Pas 3
Cal tenir en compte que les grapes s’esmicolaran amb nanses incòmodes, de manera que cal preparar-se per a la propera neteja. És força fàcil recollir cereals amb una aspiradora, fins i tot des d’una catifa. Podeu oferir jocs amb cereals quan el nen estigui preparat per a això. Això està determinat per l’interès del nen per recollir diverses coses petites del terra amb els dits, per l’interès pel contingut d’armaris de cuina, bosses i pots. Això és necessari perquè el nen es desenvolupi i, per tal de controlar el mim, i el nadó satisfaci plenament la seva curiositat, li ofereixen un joc amb cereals prèviament preparats.
