Aquests són alguns secrets de les bones relacions amb els nens.
Despert del nadó
No cal despertar el nen, pot sentir una aversió per la mare, que sempre el molesta, traient la manta. Ell pot començar amb antelació quan ella entra a l'habitació: "Aixeca't, arribaràs tard". És molt millor ensenyar-li a utilitzar un despertador. És millor comprar un despertador i, presentant-lo, interpretar d'alguna manera la situació: "Aquest despertador només serà vostre, us ajudarà a aixecar-vos a temps i a estar sempre a temps".
Si el nen s’aixeca amb dificultat, no cal burlar-lo amb una "gandula", no discutir sobre els "darrers minuts". Podeu resoldre la pregunta d'una altra manera: poseu la mà cinc minuts abans: "Sí, ho entenc, per alguna raó no vull aixecar-me avui. Estireu-vos cinc minuts més".
Aquestes paraules creen una atmosfera de calidesa i amabilitat, en lloc de cridar.
Podeu activar la ràdio més fort. Quan un nen es precipita al matí, sovint s’alenteix encara més. Aquesta és la seva reacció natural, la seva poderosa arma en la lluita contra una rutina que no li convé.
No cal afanyar-se una vegada més, és millor dir l’hora exacta i indicar quan ha d’acabar el que fa: "En 10 minuts has d’anar a l’escola". "Ja són les 7, en 30 minuts ens asseiem a la taula".
Anar a l'escola
Si el nen es va oblidar de posar un llibre de text, esmorzar, ulleres a la bossa; és millor mantenir-los en silenci que no pas dedicar-se a un discurs tens sobre el seu oblit i la seva irresponsabilitat.
"Aquí teniu les vostres ulleres": millor que "Viuré per veure el moment en què apreneu a posar-vos les ulleres".
No renyeu ni feu conferències davant l’escola. En separar-se, és millor dir: "Que tot estigui bé avui" que "Mira, porta't bé, no jugues". És més agradable per a un nen escoltar una frase confidencial: "Ens veurem a les dues" que "Després de l'escola, no passeu enlloc, aneu directament a casa".
Tornant de l'escola
No feu preguntes a les quals els nens donin les respostes habituals.
- Com són les coses a l’escola? - Molt bé. - Què has fet avui? - Res. Què has aconseguit? Etc.
Penseu en el molest que va ser aquesta pregunta de vegades, sobretot quan les notes no coincidien amb les expectatives dels pares ("volen les meves notes, no jo"). Observeu el nen, quines emocions estan "escrites" a la cara. ("Va ser difícil el dia? Probablement amb prou feines vas esperar fins al final. T'alegres de tornar a casa?").
"Ha vingut el pare". Deixeu-lo reposar, llegiu els diaris, no el bombardeïu amb totes les queixes i peticions. Deixeu que quan al vespre, al sopar, tota la família estigui reunida, podeu parlar, però en el menjar és millor parlar de coses bones, de cor a cor. Acosta la família.
És hora de dormir
És millor que els nens en edat preescolar i els estudiants més joves siguin ficats al llit pels seus pares (mare i pare). Si parleu amb ell de manera confidencial abans d’anar a dormir, escolteu amb atenció, calmeu les pors, demostreu que enteneu el nen, aleshores aprendrà a obrir la seva ànima i a alliberar-se de pors, ansietat i adormir-se tranquil·lament.
No us discutiu si el nen informa que va oblidar rentar-se i beure.
Algunes regles curtes
- Mostra al teu fill que és estimat per qui és, no pels seus èxits.
- No es pot dir mai (ni tan sols al cor) a un nen que és pitjor que els altres.
- Qualsevol pregunta que pugui fer l’infant s’ha de respondre de la manera més honesta i pacient possible.
- Intenteu trobar cada dia temps per estar sol amb el vostre fill.
- Ensenyeu al vostre fill a comunicar-se lliurement i naturalment no només amb els seus companys, sinó també amb els adults.
- No dubteu a destacar que esteu orgullosos d’ell.
- Sigues sincer sobre com et sents amb el teu fill.
- Digues sempre la veritat al teu fill, fins i tot quan no sigui rendible per a tu.
- Avaluar només les accions, no el propi nen.
- No tenir èxit per la força. La coacció és el pitjor tipus d’educació moral. La coacció familiar crea una atmosfera de destrucció de la personalitat del nen.
- Reconèixer el dret del nen a equivocar-se.
- Penseu en un pot de records feliços.
- El nen es tracta a si mateix com el tracten els adults.
- I, en general, almenys a vegades poseu-vos en el lloc del vostre fill i així quedarà més clar com comportar-vos amb ell.
