La qüestió principal de la psicologia és la qüestió de la motivació. De forma correcta i constant, us permet assolir els cims i no parar al nivell assolit. Molts pares pensen en com augmentar la motivació d’un nen quan encara és molt petit.
Instruccions
Pas 1
Cadascú té les seves pròpies inclinacions i capacitats, explora-les des de la primera infància. Això permetrà establir exactament quin tipus d’informació estimula, activa el nen i l’inclou en la interacció amb el món exterior. Establir el seu tipus socionic amb un especialista. Només hi ha 16 tipus, i cadascun d’ells necessita recomanacions separades.
Pas 2
Si no hi ha manera de veure un especialista, assegureu-vos que el nen tingui tantes experiències diverses com sigui possible. Aleshores li serà més fàcil trobar allò que l’inclou en la interacció amb el món. Per a això, no cal portar el nen a diferents classes, tot i que també és bo. Gairebé tots els nens veuen la televisió, de manera que aquest mètode és adequat per a tothom. Observeu quines pel·lícules i espectacles li encanten al vostre fill i proveu de generar interès. Si li agrada veure les aventures d’un gos policia, compreu-li una bona enciclopèdia de gossos de servei. Si tracta de bellesa i moda, troba una revista amb pentinats de moda per a ell. Regala petites manuelles a un jove amant dels esports. Per a un amant de les xerrades, un micròfon de joguina i per a un amant de la música, un simple sintetitzador. Una persona que té aficions i, per tant, un nivell més elevat d’energia vital té menys problemes de motivació que una manca d’iniciativa i poc lenta des de la infància.
Pas 3
Tanmateix, perquè una persona tingui una alta motivació, no n’hi ha prou amb participar en la interacció amb el món, sinó que necessita comentaris del món. En forma d’avaluació de les competències. Els nens en edat preescolar solen demanar literalment una avaluació. Sembla que només cal estimular el nen amb elogis i condemnar el comportament equivocat. Però no és tan senzill. En primer lloc, no avalueu totes les accions, en cas contrari, el nen pot passar a una neurosi o convertir-se en un "addicte" avaluatiu que no pugui fer un pas sense ella. En segon lloc, avalueu que sigui el més objectiu possible, com si no el donéssiu al vostre fill, sinó a algú altre. Si el nen reacciona dolorosament a les crítiques, és necessari deixar d’avaluar el seu comportament i les seves accions durant un cert temps.
