Per a tots els nens que provin la imatge d’un estudiant per primera vegada, això suposarà un gran estrès. Experimentarà tota mena de sentiments negatius i, de fet, sentiments d’inseguretat i por el perseguiran fins que s’instal·li en un nou equip.
Si per als seus pares la vida seguirà sent la mateixa que era, aleshores per al nen girarà en una nova direcció i canviarà bruscament. Tindrà un gran nombre de responsabilitats i preocupacions. Ja no serà possible fer el que vulgui constantment, no es podrà dormir tant com vulgui, perquè ara ha aparegut una escola a la seva vida i ha d’anar-hi cada matí.
Les visites a l’escola trigaran molt de temps i energia. Al cap i a la fi, abans no havia fet res semblant. A l’escola, haurà de seure disciplinadament almenys diverses hores al dia i, a més, aprendre alguna cosa nova. Es posarà una gran càrrega sobre l’activitat física i mental del nen. Si abans no es esforçava mentalment a casa, ara li serà molt difícil. I, posteriorment, aquestes raons poden ser catalitzadors de l’aparició de problemes de salut. Es pot retirar de si mateix i és 100% propens a desenvolupar estrès.
Ajuda dels pares
Durant els primers mesos d’escola, els pares i mares d’un alumne de primer de primària han de controlar atentament el comportament i el benestar del seu fill. Si un estudiant nou té algun canvi en el seu comportament i caràcter, haureu de fer accions dràstiques per ajudar el primer de primària. Per fer-ho, heu d’eliminar allò que l’impedeix establir-se a l’equip de l’escola. Cal eradicar-li la inseguretat i la por que l’han allotjat.
Els pares han de prendre les mesures adequades i és possible que una conversa sincera amb el seu fill estigui bé. La mare i el pare del nen haurien de ser els primers a iniciar aquest diàleg, sense esperar que el comenci. Si l’alumne de primer de primària ho va fer ell mateix, aquests problemes ja han ocupat un lloc significatiu a la seva vida i no pot fer-hi front sol.
Per a un nen, l’escola és la mateixa que la feina per a un adult. Els pares han d’entendre que els nens passen gairebé el mateix temps a l’escola que a la feina. I com que l’alumne de primer de primària encara no està acostumat a aquest horari, és una prova molt difícil per a ell. Per a ell és difícil copsar l’existència mateixa de l’escola i la seva essència. No pot entendre com va passar, perquè recentment li agradava la vida i veia dibuixos animats a la televisió sempre que volia, i ara es veu obligat a estar a l’escola i a seure humilment a l’aula.
Als nens els costa adaptar-se a l’horari escolar perquè tot és massa disciplinat allà. Al cap i a la fi, tots els nens són completament diferents i són educats de maneres diferents. Un nen pot suportar diverses hores de temps escolar, mentre que un altre difícilment pot seure durant trenta minuts. També els costa seure en un lloc en silenci.
Per ajudar un nen, heu d’explicar-li que l’escola és una etapa obligatòria de la vida de cada persona. I que absolutament tothom va passar per això, tant els seus pares com els pares dels seus pares. Això hauria d’ajudar el nen amb el fet que no és tan difícil per a ell sol.
Al principi, perquè no sigui tan difícil per al nen, no el podeu renyar per les baixes qualificacions i el mal comportament disciplinari. El nen no en té cap culpa, seria millor establir paral·lelismes i recordar com eren els mateixos pares durant els anys escolars. El més probable és que tothom tingués gairebé la mateixa situació.
Per facilitar que el vostre fill faci front a l’estrès a l’escola, haureu de crear un ambient positiu a la casa al matí. Per exemple, podeu preparar l’esmorzar preferit del vostre fill. Tot i això, en cap cas no heu de renyar al matí, ja que la seva jornada escolar es perdrà i el més probable és que porti notes insatisfactòries a casa. Al principi no val la pena prestar-hi atenció, però, si les estimacions no han canviat en el futur, ja caldrà tenir-ho en compte.
