És sabut que el divorci dels pares és un estrès enorme per als nens. Els estudis han demostrat que els nens amb pares i mares separats tenen, de mitjana, menys èxit a l’escola. A més, sovint tenen problemes amb la socialització i la capacitat de construir amistats amb els companys. A més, els nens de famílies monoparentals són molt més propensos a patir tristesa, sentiments de por i soledat.
Els científics van arribar a aquestes conclusions estudiant nens de 4 anys o més. En total, més de 3, 5 mil bebès van participar en l'estudi.
Els nens que han experimentat trencaments parentals tenen menys èxit acadèmic. Molt sovint, la seva capacitat per estudiar les ciències exactes, en particular les matemàtiques, pateix: els nens de famílies monoparentals, de mitjana, mostren els pitjors resultats en proves d'algebra i geometria.
A més, és més probable que els seus companys de famílies completes experimentin sentiments d’ansietat, por i dubte de si mateixos. A causa de la baixa autoestima i altres problemes psicològics, és més difícil per a aquests nens trobar un llenguatge comú amb els seus companys i establir amistats. Això agreuja encara més el seu estat mental: els fills de pares divorciats sovint pateixen soledat.
Els científics creuen que els problemes sorgeixen del fet que els nens es veuen involuntàriament obligats a veure el desenvolupament del conflicte que cobreix la relació entre pare i mare. Els pares es culpen mútuament de tot tipus de problemes i problemes, sovint d’escàndol. El nen és "arrossegat" aquí i allà, com a conseqüència del qual pateix la seva capacitat per trobar el seu lloc a la societat, sorgeix una sensació d'incertesa i ansietat, desapareix la confiança en el món i el seu entorn immediat.
Afegeix combustible al foc i a la depressió del pare o de la mare, cosa que inevitablement "cobreix" els antics cònjuges després del divorci. A més, les famílies monoparentals solen tenir dificultats econòmiques.
