Als nens els encanten els llibres per pintar. Els herois dels vostres llibres i dibuixos animats preferits cobren vida, val la pena dibuixar unes línies amb un retolador o un llapis de colors. Les tecnologies modernes permeten als pares i als professors fer qualsevol coloració, per a això és suficient aprendre a trobar imatges adequades i convertir una imatge en color en una imatge de contorn. Per què un nen necessita un llibre per pintar?
Als nens els encanta pintar. Però un nen en edat preescolar, sobretot un menor, perd molt ràpidament l’interès per qualsevol activitat si no veu un resultat ràpid. Quan un nen s’asseu a pintar, vol aconseguir una imatge en pocs minuts. Al mateix temps, encara té poques habilitats per treballar amb un pinzell i un llapis, i la seva motricitat fina no està prou desenvolupada. Acolorir li permet obtenir una imatge bonica amb un mínim d’esforç. I el primer propòsit d’aquest llibre amb dibuixos generals és donar suport a l’interès del nen per l’art.
El llibre per pintar ensenya al nen a navegar pel full de treball. Defineix els costats central, superior i inferior, dret i esquerre. Això ajudarà molt a aprendre no només el dibuix, sinó també l’escriptura. A més, es fa una idea dels detalls principals i secundaris sobre la perspectiva. Els elements de primer pla semblen més grans i els de distància semblen més petits. A més, el jove artista aprèn a pintar diversos detalls sense anar més enllà de les línies. Aprèn que la forma es pot transmetre mitjançant línies de diferents longituds. Això li serà útil en el futur, quan dibuixarà composicions complexes de forma independent o començarà a aprendre a escriure i dibuixar.
La majoria de pàgines per pintar per a nens situen la imatge principal al centre. El nen intuïtivament comença a seguir el mateix principi quan crea els seus propis dibuixos, i això té un efecte psicoterapèutic molt gran. Quan treballen amb nens amb problemes, els psicòlegs i els professors solen utilitzar aquest mètode: ensenyen als nens a dibuixar objectes grans al centre del full. Això permet als nens petits fer front a les inseguretats.
Quan un nen pinta imatges, té diferents colors. El nen no només recorda els seus noms, sinó que també rep una gran càrrega d’emocions positives. Al mateix temps, pot omplir immediatament un camp ampli, cosa que també contribueix a la creació d’un estat d’ànim positiu. A més, el nadó aprèn a comparar els colors amb la referència. Per exemple, alguns llibres per pintar tenen dues imatges impreses una al costat de l’altra: color i contorn. El nen mira un llapis de colors i intenta trobar la mateixa tonalitat que un llapis o un retolador. En alguns llibres, es recomana pintar imatges amb colors anomenats per paraules.
El llibre per pintar afavoreix el desenvolupament de la parla infantil. Els nens en edat preescolar tenen tendència a parlar sobre el que fan. Si el nadó sovint pinta imatges, no només recorda els noms d’objectes i fenòmens que li són nous, sinó que també estableix la seva relació, així com els mètodes d’acció. Pot repetir un conte de fades familiar en el procés, si, per exemple, té diverses il·lustracions. Podeu arribar a alguna cosa vostra. Per exemple, agafeu imatges que tinguin un significat relacionat, però que el nen no conegui. Oferiu-los per acolorir-los. En el procés, deixeu que el nen pugui arribar al que va passar amb els personatges. Si ho troba difícil, de vegades el podeu demanar.
Opcions per pintar: una gran varietat. Els podeu utilitzar per ensenyar al vostre fill a comptar oferint imatges amb imatges de grups d’objectes. En aquest cas, les operacions aritmètiques són les següents: “Comptem quantes pomes hi ha a la imatge. Ja n’has colorat tres. Quant més per pintar? Podeu oferir pintar les lletres i els nens més grans poden fer, per exemple, un pla per trobar un tresor i oferir que la gespa sigui verda, l’estany blau i la casa marró. En triar pàgines per pintar per al vostre bebè, us divertireu i descobrireu en vosaltres mateixos habilitats creatives que ni tan sols coneixíeu.
