Quan un nen compleix dos anys, el procés de desenvolupament actiu de la parla s’accelera. Però passa de manera diferent per a cada nadó. Alguns nens parlen alhora amb frases petites i coherents, mentre que altres pronuncien només paraules separades. En qualsevol cas, els pares han d’ajudar l’infant en la formació posterior de la parla correcta.
Característiques de la pronunciació d'alguns sons per part de nens de dos anys
Als dos anys, un nen sovint no és capaç de pronunciar tots els sons. La norma d’edat en dos anys és una pronunciació clara de les vocals "a", "y", "i", "o". Però els sons "y", "e" se substitueixen sovint per nens amb el so "i". Pel que fa a les consonants, la majoria d’elles encara són molt difícils de pronunciar per als nadons. Per tant, substitueixen algunes consonants dures per altres suaus, més fàcils de pronunciar. Això també s'aplica als sons frontals "g", "d", "s", "z". Després, en lloc de "donar", diuen "dia" i així successivament. En la parla, pot no haver-hi sons sibilants i els sons "l", "pb", "r".
La majoria dels nens de dos anys haurien de poder pronunciar correctament els sons següents: "p", "p", "b", "b", "m", "m", "f", "p", "p "," v, vv, t, t, d, d, n, n, n, s, l, k, k, g, "Z", "x", "x". No hauríeu de córrer a un logopeda en pànic si el nen té dificultats per dominar els xiulets i els xiulets, a més de "p", "pb", "l". Els pot substituir per altres més simples o saltar-los del tot.
Quines activitats són útils per al desenvolupament de la parla infantil als 2 anys
Val la pena començar mirant les imatges juntes. Podeu demanar al vostre fill que posi un nom als objectes representats. Heu de discutir amb ell tot el que hi ha al voltant tan sovint com sigui possible. En un passeig, podeu mostrar-li els objectes o fenòmens que l’envolten. I, en el futur, demaneu al nen que els anomeni vosaltres mateixos. Així, es reposarà el vocabulari passiu. El nen començarà a distingir entre preposicions (y, for, in, about, etc.), adverbis (far, close, high, low, etc.), pronoms (allà, aquí).
Assegureu-vos de llegir llibres al vostre fill. Aquesta és una de les primeres regles per al desenvolupament de la parla amb èxit. Després de llegir el llibre, parla del que has llegit. És útil per al nen restaurar la trama de memòria ell mateix. Per fer-ho, els pares han de fer preguntes aclaridores. També es poden reproduir els contes de fades més senzills ("Teremok", "Nap"): obrir i tancar la porta d'una casa imaginària, imitar els sons dels personatges de contes de fades.
Poemes, cançons i recompte de rimes són útils per memoritzar no només per al desenvolupament de la memòria. Això té un efecte positiu en el desenvolupament de la parla. Cal estimular el monòleg infantil independent el més sovint possible. Deixeu que el propi nadó respongui a la pregunta "què?", Descrivint coses o fenòmens. És útil prestar atenció a la descripció detallada dels objectes circumdants. Per exemple, una flor està formada per una tija, fulles, pètals. Els pètals varien en color i forma, etc. A causa d’això, l’infant reposarà ràpidament el vocabulari.
Els trencaclosques ajudaran a desenvolupar el discurs d’un nen de dos anys. Pot intentar descriure la imatge resultant. Aquestes activitats contribueixen al desenvolupament de la motricitat fina. I té un efecte positiu en el desenvolupament de la parla. Per tant, els avantatges de col·leccionar trencaclosques són dobles.
Podeu fer gimnàstica articulatòria. Això facilitarà la pronunciació addicional de molts sons. N’hi ha prou amb dos minuts al dia per plegar els llavis amb un tub amb el bebè davant del mirall. Aquestes i altres activitats, així com l’esforç dels pares, ajudaran a que el discurs del nen sigui correcte i competent.
