La capacitat de parlar de manera competent, correcta i lògica per formular frases és un indicador important del desenvolupament general d’un nen. Aquesta habilitat no neix, s’adquireix completament. Per tant, és tan important que des de la primera infància els pares formin i desenvolupin una parla competent en el seu nadó.
Instruccions
Pas 1
En primer lloc, les habilitats de la cultura de la parla depenen de com parlen els adults: pares, parents, professors d’escola bressol. Els nens més petits són molt receptius i copien, en general, només fonètica. Per tant, és millor no escapar amb el nadó, sinó parlar amb normalitat, pronunciant les lletres de manera clara i clara, posant èmfasi correctament.
Pas 2
No permeteu que el vostre fill escurci i distorsioni les paraules, demaneu-los amb calma que els pronunciïn correctament de nou, fent referència al vostre malentès. Feu-ho tenint en compte l’edat i les característiques físiques del nen, procurant no ofendre’l, i elogis per cada paraula difícil pronunciada correctament.
Pas 3
A mesura que el vostre fill creixi, comenceu a fixar-vos en com construeix frases. Ensenyeu-lo a explicar breument i clarament el que vol. Analitzeu amb ell totes les frases redactades incorrectament, corregiu-lo cada vegada que parli incorrectament o confongui els seus pensaments.
Pas 4
Ensenyeu-lo a reunir llargs fragments de narració a partir de frases curtes, lògicament connectades entre si. Desenvolupeu la seva atenció i la seva memòria perquè aprengui a recordar el que volia dir abans de començar a dir alguna cosa, seguint el seu pensament en la conversa.
Pas 5
Llegiu llibres amb ell i demaneu-li que en repeteixi parts amb les seves pròpies paraules, però a prop del text. Presteu atenció a quin llenguatge parlen els herois de les obres literàries, a com la manera de parlar caracteritza aquest o aquell personatge.
Pas 6
Per al desenvolupament d’una parla competent en un nen, podeu demanar-li exercicis que l’ajudin amb això. Per exemple, demaneu-li que faci frases amb les paraules donades i, a continuació, compliqueu la tasca: deixeu-lo utilitzar aquestes frases i en faci una història coherent. Compliqueu la tasca i intenteu, amb les mateixes frases, compondre diversos textos de diferents gèneres: un conte de fades o una història.
