Molts pares creuen erròniament que si compres moltes joguines educatives per al teu bebè, ell ho aprendrà tot ell mateix. Però la independència us l’haureu d’ensenyar vosaltres mateixos. És millor començar a fer-ho als 2-3 anys. A aquesta edat, el nen diu cada vegada més la frase "Jo mateix", i això és fantàstic. De fet, en absència de desig, és difícil ensenyar res. Aprofiteu aquest moment, perquè a una edat més gran, el nen, al contrari, fa mandra de fer alguna cosa ell mateix i, sovint, insisteix que els seus pares ho facin.
Per què als nens no els agrada vestir-se
Els nens solen ser reticents a vestir-se. La raó principal és que no saben com fer-ho. Bé, és incòmode estirar-se de mitges que no es vulguin estirar, posar-se els pantalons i, fins i tot, amb raó, i no cal parlar de botonar la roba. Aquests mitjons "equivocats", que sempre es posen al revés, aquestes mànigues incomprensibles, que per alguna raó no es posen a les mans. Al final, el bebè comença a posar-se nerviós, a plorar i llença aquest negoci amb histèrics.
Com ensenyar al vostre nen petit a vestir-se
Podeu ensenyar al vostre fill a vestir-se independentment. No és gens difícil. N’hi ha prou amb mostrar-li diverses vegades com fer-ho correctament. Només cal fer-ho a un ritme lent, enregistrant cada etapa: examinar la roba, suavitzar-la, ha de mostrar de quin costat ha de quedar la roba davant de la cara del nen per posar-la correctament. Recordeu: la lentitud és el principal. I això ja suposarà un gran pas per garantir que la propera vegada que el nen ho faci ell mateix. Al segon o tercer intent, feu que el vostre nen petit es posi la roba ell mateix. Que sigui un dia, per exemple, una faldilla o un vestit, pantalons o malles.
Un altre dia, alguna cosa diferent de la roba. Mireu què fa malament. Repetiu aquest pas una vegada més a càmera lenta. Ho heu repetit? Ara deixeu que el nen torni a provar per ell mateix. Si encara no funciona, poseu-vos aquesta peça de roba vosaltres mateixos i, la propera vegada, repetiu el procés, primer vosaltres mateixos, arregleu-lo i després el nen es torna a posar la roba ell mateix.
Tres maneres interessants
Podeu utilitzar les dues maneres següents perquè l'aprenentatge de vestir sigui divertit i interessant.
Primera manera: agafeu una peça de roba. Imagineu-vos que el poseu al vostre fill. Ho has entès bé, imagina’t en la teva ment. Ho podeu fer ràpidament. Ara feu el que us imagineu, només a càmera lenta, lentament. El vostre bebè hauria de tenir temps per recordar tots els detalls del procés.
Quina és l’essència d’aquest mètode. Els adults fan moltes coses de manera automàtica, inconscientment. Com que saben fer-ho, ho fan ràpidament, és una cosa habitual per a ells. El nen, en canvi, no pot entendre com ho fas, però no ho fa. I, alentint el procés que s’ha convertit en automàtic, registreu gairebé tots els moviments al cap del bebè. Com a resultat, comença a entendre què estàs fent exactament. Tot això es diposita al cap en algun lloc a un nivell subconscient. I al principi, encara intenta vestir-se, mentre algunes coses li funcionen, d’altres no, però amb el pas del temps, totes aquestes accions també s’obtenen automàticament de la mateixa manera. Només cal una mica de temps i la vostra paciència.
Penseu-hi quan veieu trucs de màgia. Veieu com desapareixen i apareixen els objectes, us pregunteu com va passar. Però si mireu la mateixa escena a càmera lenta, començareu a veure que el mag ha amagat alguna cosa i ha tret alguna cosa. Us queda clar com va resultar el focus. Passa el mateix amb un nen.
Mètode segon: mostreu al vostre fill la diferència entre vestir-se adequadament i vestir-se de manera equivocada. Poseu-vos les calces a l’inrevés i no les tireu del tot. Que el bebè sigui com ells. No és incòmode? Ara traieu-vos els calces i poseu-los correctament. És convenient ara? Sí, ara és convenient. Proveu-ho amb diversos tipus de roba: pantalons, jaqueta, vestit, jaqueta.
I després, si el nen posa alguna cosa malament de manera independent, no pensarà que s’incomoda, perquè tothom ho està, ara sabrà que si és incòmode, llavors alguna cosa no va bé.
El tercer mètode és més adequat per als pares si tens un fill i les mares si tens una filla. Prepareu roba per a vosaltres i per al vostre nadó. Posa el mateix. Ara comenceu a vestir-vos junts al mateix temps. El pare es posa els pantalons i el fill. Tot ha de passar al mateix temps. La mare es posa mitges i filla. Després el vestit. Després les sabates. Si durant el procés d’aprenentatge, el nen no porta la roba correctament i no manté el ritme dels pares, torneu a començar.
Intenta-ho. Aquestes són opcions didàctiques interessants per al vostre petit. Interessant per als dos pares.
No tot el que és natural per a tu és natural per a un nen. No cal esperar que el nen aprengui tot ell mateix. Per descomptat, no hi ha gent que no sàpiga com, per exemple, vestir-se. Tothom sap com. Tard o d’hora ho vam aprendre. Penseu en el fet que el vostre fill del jardí d’infants o de l’escola no podrà fer el que poden fer els altres nens. I aquest serà el primer motiu per ridiculitzar els altres. I aquí teniu el primer complex de la infància. Feu-li saber, almenys, com pot fer el que hauria de poder fer un nen a la seva edat. Aleshores tindrà confiança en si mateix i la resta de coses se li obtindran ràpidament. No us perdeu aquesta primera vegada per la independència. Aquesta és la base. I després, mantingueu les habilitats existents i ensenyeu-ne de noves.
