El primer any i mig després del naixement d’un fill, els pares estan molt cansats, cuidant-lo. Però ara el bebè comença a córrer, aprenent activament sobre el món que l’envolta. Va ser en aquest moment que moltes mares i pares creuen que arriben tard amb el desenvolupament i comencen a recuperar el temps perdut, oblidant que tenen un organisme en creixement i molt fràgil a les mans. Cal intentar fer créixer una personalitat completament desenvolupada i no fer mal, no sobrecarregar el nen amb les classes.
Instruccions
Pas 1
Intenta desfer-te de la teva vanitat. Sens dubte, teniu l’hereu amb més talent. Però no permeteu pensar que és ell qui hauria de llegir, escriure i punt de creu o saltar amb un pal abans que els altres nens.
Pas 2
Intenta avaluar sobriament les habilitats del teu estimat bebè. Estigueu atents a les característiques individuals i no exigiu l'impossible. Potser és un futur enginyer genial i no un campió olímpic, com voldríeu.
Pas 3
Aprendre per a un jove és un estat natural de cognició, com un joc. És important que els éssers estimats l’aturin abans que s’iniciï la fatiga. És millor una sensació de manca de coneixement que una sobresaturació amb ells quan arriba l’apatia o l’agressió evident cap al professor.
Pas 4
No confongueu la fatiga física i mental. Des de l’altura de la seva edat, els adults no entenen com es pot treballar massa per veure imatges, per exemple. No oblideu que la fatiga apareix necessàriament amb un esforç prolongat.
Pas 5
Superviseu de prop el vostre fill. La disminució de la coordinació, la velocitat i la precisió del moviment indiquen l’esgotament físic. La debilitat de l’atenció i la lentitud del pensament caracteritzen la fatiga mental. En aquest cas, la càrrega s'ha de reduir immediatament.
Pas 6
Un cos en creixement necessita un descans adequat. Un son saludable i sa ajuda a relaxar el sistema nerviós. No tingueu por d’estirar el vostre bebè durant el dia, encara que ja n’hagi perdut l’hàbit. Fins i tot una breu pausa a les classes recuperarà força i revitalitzarà.
Pas 7
És fàcil fer que la petita persona obeeixi amb la seva autoritat. Però té dret al temps lliure. Sense cap propòsit, segons alguns pares, el passatemps del nen és necessari, restableix ràpidament la capacitat de treball. En cas contrari, el preu de l’èxit serà el deteriorament de la salut física i mental.
