Podeu ensenyar als nens els conceptes bàsics de les matemàtiques des dels tres fins als quatre anys. Normalment, els nens d’aquesta edat ja saben calcular significativament quant veuen certs objectes i no només els apunten amb els dits, trucant números, com fan els bebès de dos anys. El més important és dur a terme una formació perquè sigui factible i aporti plaer al nen.
Comenceu a aprendre a comptar amb exemples reals. Quan aneu a passejar, demaneu al vostre fill que compti el nombre d’animals que veu al pati. Els arbres, les cases i el nombre de finestres que hi ha, i fins i tot les orenetes de filferro, també poden ser bons exemples il·lustratius. De tornada a casa, compteu el nombre de botes al passadís i pregunteu al vostre nadó quant va augmentar després de treure’s les sabates. Podeu demanar que es compti el nombre de coberts que hi ha a la taula. Feu que el vostre nen primer compti totes les forquilles i les culleres per separat i, a continuació, ajunteu-les.
Quan s’ensenya als nens, sobretot als petits, no es pot prescindir d’elements del joc. Porteu el vostre fill a una botiga imaginària, nomenant els productes necessaris per a vosaltres i la seva quantitat. Després d'això, "oblideu-vos" accidentalment d'algun producte o assigneu una quantitat equivocada perquè el nen us corregeixi. Per tant, entrenareu no només les seves habilitats de comptatge, sinó que també desenvolupareu la memòria. El procés de "pagament" també ha de tenir lloc. Per descomptat, per a aquest propòsit no s’han d’utilitzar diners reals, sinó una "moneda" inventada, per exemple, embolcalls de dolços, botons o fulls de paper de colors. Doneu-les al vostre fill per obtenir les respostes correctes i l’enginy mostrat.
Per estudiar els números de l’u al deu, utilitzeu les imatges amb aquests números, que podeu comprar o fer vosaltres mateixos. El més important és que siguin bells, brillants i sempre davant dels ulls del nadó. Crida l'atenció del nen sobre el número "zero". Expliqueu al vostre fill que això significa "no hi ha res".
Després d'estudiar amb èxit, passeu al següent pas: estudiar dotzenes. El millor és explicar la formació d’aquests números en els partits. Primer, dissenyeu deu coincidències d’un color i, a la part superior, deu coincidències d’un color diferent. Distribuïu-los en ordre i nomeneu cada número per separat. Expliqueu que dues dotzenes són vint, tres dotzenes són trenta, etc. Assegureu-vos que el nen ha assimilat amb èxit la informació rebuda i, a continuació, ensenyeu-lo a afegir i calcular de la mateixa manera que en els passos anteriors.
