La demanda de psicologia experimental va sorgir amb l'aparició de la psicologia com a tal. Com que qualsevol teoria necessita confirmació experimental, també cal investigar.
Instruccions
Pas 1
Va començar a destacar-se com una branca separada de la ciència fa relativament poc, només al segle XIX. Va ser llavors quan la psicologia es va interessar per l’estudi de l’esfera sensorial humana: sensacions, percepcions, reaccions temporals.
Pas 2
El fundador de la psicologia experimental va ser el científic alemany Wilhelm Wundt. Va ser sota el seu lideratge quan es va posar en funcionament el primer laboratori psicològic del món amb dispositius i dispositius tècnics especials. L'ús del laboratori va marcar la transició d'una investigació descriptiva qualitativa a una investigació quantitativa molt precisa. El mètode d'introspecció va abandonar la pràctica de la investigació psicològica pel mètode experimental.
Pas 3
Al principi, la psicologia experimental només es preocupava pel desenvolupament d’un experiment psicofisiològic. Però amb el pas del temps, s’ha convertit en una branca científica que cobreix molts mètodes d’investigació en tots els àmbits de la psicologia. A més, no només classifica els mètodes, sinó que també els estudia i els desenvolupa.
Pas 4
Per tant, la psicologia experimental és una disciplina científica que tracta el problema de la investigació psicològica. Aquesta disciplina científica té tres tasques:
• Crear mètodes de recerca adequats;
• Desenvolupar un principi per organitzar la investigació experimental;
• Crear mètodes científics de mesures psicològiques.
Pas 5
La metodologia de la psicologia experimental es basa en els principis següents:
• el principi del determinisme (tots els fenòmens mentals depenen de la interacció de l'organisme amb el medi ambient);
• el principi d'objectivitat (l'objecte de la investigació és independent de qui la realitza);
• el principi de la unitat del físic i psicològic (psicològic i físic és, d'alguna manera, una unitat);
• el principi de desenvolupament (la psique humana és el resultat del seu desenvolupament en filogènia i ontogènia);
• el principi de la unitat de consciència i activitat (és impossible estudiar per separat el comportament, la consciència i la personalitat. Estan interconnectats.);
• el principi de falsabilitat (la possibilitat de refutar la teoria establint una possible variant de l'experiment);
• principi sistèmic-estructural (els processos mentals s’han d’estudiar com a fenòmens integrals).
Pas 6
Al principi, tots els assoliments de la psicologia experimental tenien un caràcter purament acadèmic, no es van fixar l'objectiu d'utilitzar els resultats obtinguts a la pràctica per tractar els pacients. Però amb el pas del temps, es van començar a utilitzar en moltes àrees, des de la pedagogia preescolar fins a l’astronàutica.
