Sovint es pot sentir dels pares que el seu fill no té por de res i ni tan sols entén que sigui impossible tocar el ferro encès o l’olla calenta, acostar-se a un gos desconegut o sortir a la carretera. Als adults els sembla que el nen no té l’instint d’autoconservació. Però això no és així, és que el nen té un interès massa fort en aprendre tot allò nou i té poca experiència per entendre el perill.
En un nen, l’instint d’autoconservació no apareix a certa edat, és des del naixement. En els primers mesos de vida, està dirigit a la supervivència, és a dir, el nadó sens dubte us avisarà amb un crit que vol menjar, beure, que se sent incòmode, etc. Però tan aviat com els nens comencen a gatejar i caminar, de seguida s’interessen pels endolls, els cables i els marcs de les finestres. I no hi ha res d’estrany: el bebè encara no entén que sigui perillós i només els pares el poden protegir d’objectes terribles.
Els nens del primer any de vida tenen un mal sentit del cos, basat en les sensacions tàctils i l’orientació a l’espai, aprenen el món. Només així poden guanyar experiència. Amb el pas del temps, si els pares no limiten el bebè en tot, sinó que controlen correctament, ell mateix començarà a sentir els límits i a entendre què és segur i què pot ser perjudicial per a la salut.
Els adults, en primer lloc, no han de limitar la necessitat de moviment del bebè. Protegir-lo del món amb un parc infantil, un cotxet (si el nen ja camina tot sol) o un caminador només pot agreujar la situació. En el futur, els nens intentaran córrer encara més ràpid i tocar objectes perillosos, portar-los a la boca, etc. La seva tasca principal és fer alguna cosa prohibit el més ràpidament possible, abans que els seus pares tinguin temps de veure-ho.
Perquè un nen desenvolupi correctament l’instint d’autoconservació, els pares han de creure en ell. Caldrà molta paciència per pensar-ho correctament, aguantar i no intentar treure’l immediatament, sinó controlar la situació. És important no permetre el moment en què el nen es faci mal a si mateix, però tampoc prohibir-ho tot a cegues.
El nen necessita la seva pròpia experiència en diferents casos, però hi ha situacions perilloses amb les quals és millor no experimentar. La tasca dels pares és explicar al nen com comportar-se si s’acostava un adult desconegut, un gos desconegut corria de prop (i com comportar-se en general amb animals desconeguts). Expliqueu també per què no podeu jugar a prop dels fogons, com manejar els electrodomèstics. Per descomptat, n’haureu de parlar moltes vegades, però el més important és el resultat i la seguretat dels nens. Les situacions no només es poden explicar, sinó també jugar, el nadó recordarà ràpidament i es comportarà correctament en una situació perillosa.
