Un nen que encara no té tres anys molt sovint només pot ser entès pels pares. Hi ha nens que parlen bé a l’edat d’un any i mig a dos anys, utilitzen dotzenes de paraules en la parla i els seus companys “que no parlen” també entenen moltes paraules, però en la parla només en fan servir de 10 a 15 les necessàries, complementant-les amb expressions i gestos facials. Sovint els mateixos pares són els causants de la mandra de parlar d’un nen. Per ajudar el vostre fill a parlar, cal tenir en compte alguns consells.
Instruccions
Pas 1
Crear un entorn que animi el nen a parlar
Fingiu que no escolteu, que no enteneu el nen, que ho torneu a preguntar o que feu alguna cosa que ell no demani. Això obligarà el nen a utilitzar paraules que els pares puguin entendre.
Pas 2
Amplieu el vostre vocabulari.
Parleu amb el vostre fill en un to normal, amb frases difícils, comenteu i expliqueu les vostres accions. No simplifiqueu massa el vostre discurs. Com més paraules escolta un nen constantment, més activament es forma el seu vocabulari passiu: el nombre d’aquestes paraules i frases que entén, tot i que ell mateix no les pronuncia.
Pas 3
No facis conferències al teu fill
Fins i tot un nen que parla bé no entén tot el que sent. No demaneu al vostre fill que entengui el que encara no està "prou madur", no us enojeu perquè no tingui paciència per escoltar les vostres conferències. El nen pot repetir les vostres instruccions textualment, sense entendre res, ell, com un lloro, només reproduirà les vostres paraules.
Pas 4
Parla sempre correctament
No utilitzeu vosaltres mateixos "llenguatge infantil", parlant de manera infantil, compliqueu el domini de la parla per part del nen i alenteu la formació de la pronunciació correcta de les paraules. Haurà de tornar a formar-se, i aquest és un procés llarg i difícil. No estireu ni corregiu el vostre bebè cada vegada que pronuncia paraules incorrectament, per no dissuadir-lo de parlar. Parleu correctament vosaltres mateixos i, a poc a poc, el vostre nadó aprendrà a parlar correctament. El nen necessita estimular el desig no només de parlar, sinó de comunicar-se, de construir un diàleg.
