Què Es Pot Llegir Als Escolars Sobre La Crueltat Envers Els Animals?

Taula de continguts:

Què Es Pot Llegir Als Escolars Sobre La Crueltat Envers Els Animals?
Què Es Pot Llegir Als Escolars Sobre La Crueltat Envers Els Animals?

Vídeo: Què Es Pot Llegir Als Escolars Sobre La Crueltat Envers Els Animals?

Vídeo: Què Es Pot Llegir Als Escolars Sobre La Crueltat Envers Els Animals?
Vídeo: Entrevista amb els voluntaris de SPASAV, protectora canina de Picassent 2024, Maig
Anonim

La lectura va deixant a poc a poc la persona moderna. La lectura en família també desapareix en un segon pla a causa de la manca de temps lliure dels pares. Però vull tant que la necessitat de llegir no desaparegui. La literatura està plena d’exemples i està preparada per donar informació al nen sobre tot.

Què es pot llegir als escolars sobre la crueltat envers els animals?
Què es pot llegir als escolars sobre la crueltat envers els animals?

No traieu crueltat

La crueltat envers els dèbils és una manifestació baixa dels sentiments d’una persona. Com relacionar-se amb aquest fenomen? Com ensenyar a un nen a ser amable i compassiu? Aquestes preguntes sorgeixen dels pares que volen tenir una personalitat de ple dret. La forma correcta és mostrar-ho amb exemple personal, però també podeu llegir històries breus sobre aquest tema.

Esmeralda

Imatge
Imatge

Kuprin Alexander Ivanovich té una història "Esmeralda". Tot el que passa es veu a través dels ulls d’un cavall. Esmeralda és un semental de races pura sang. Participa en curses d’hipòdrom, s’emporta premis. Un semental viu en un estable a prop de l’hipòdrom. Ell i altres cavalls són atesos pels nuvis. El semental observa el món que l’envolta. Té la seva pròpia opinió sobre la gent que l’envolta, sobre els sementals i les eugues que es troben a prop.

A la maragda li agrada la seva vida, a la gent li agraden. És amable amb ells. M’agraden les caminades, les curses i les sensacions que experimenta a les competicions d’hipòdrom. Té moltes ganes de guanyar, li agrada ser el primer. Està ben construït i obedient. Escolta sensiblement els desitjos del pilot.

I ara la següent i, resulta, les darreres curses de l’Esmeralda. L’autor descriu molt bé els sentiments de l’estalló a l’arribada. La seva alegria que arribés primer a la meta. Però els sentiments i els crits de la gent no li eren clars. Molts no es van alegrar de la seva victòria, però van cridar enfadats que el cavall era un maniquí, que se’ls enganyava.

Després de les curses, el van portar a les quadres i ja no el van treure a passejar. Només els desconeguts van passejar-lo i el van mirar de cap a peus, i després els van portar a un poble remot desconegut. L’esmeralda només va entendre una cosa, que per algun motiu estava amagada. Va recordar el seu estimat estable, fadrins i cavalls, anhelats de curses, de córrer ràpid.

Tot va acabar molt trist. L’home que se la va emportar ja no necessitava la maragda i la va enverinar amb civada.

Va matar el meu gos

Les persones s’enfronten a la crueltat al llarg de la seva vida. És la primera vegada que un nen té aquesta col·lisió i no sap com relacionar-se amb això i com reaccionar davant les accions de persones cruels.

L'escriptor infantil Yakovlev Yuri Yakovlevich va crear moltes històries. Un d’ells, “He Killed My Dog”, tracta d’un noi adolescent Taborka. Va agafar el gos abandonat pels propietaris i el va portar a casa. A la mare no li va importar i va permetre deixar el gos. El pare va tornar i va expulsar el gos.

Taborka es va enamorar molt del gos, se li va fer amiga. No va poder separar-se d’ella, perquè va entendre que ja havia estat abandonada una vegada. No podia actuar tan cruelment com els seus antics propietaris. Taborka no va poder entendre com el gos interferia amb el seu pare. Va decidir portar-la a l'escola amb ell. Va seure tranquil·lament sota l’escriptori fins que el professor se n’adonà.

Imatge
Imatge

El professor va expulsar Taborka de l’aula amb el gos. De camí, el gos va agafar juganer una dona que passava per la capa i la va esquinçar. La taborka amb el gos va ser portada a la policia, però alliberada dues hores després. El noi va ser cridat al director. Taborka va explicar al director de l'escola les seves desventures. Al final, el noi va dir que el seu pare havia matat el seu gos. El pare va trucar al gos de confiança i li va disparar a l’orella. Taborka no va poder entendre de cap manera per què el seu pare havia tractat el seu gos tan cruelment. No es portava bé amb el seu pare i amb prou feines li parlava. En una conversa, el director va intentar convèncer Taborka perquè establís bones relacions, però el noi no va poder perdonar al seu pare que hagués matat una criatura indefensa. L’odiava i perdia la fe en el bé. Va dir al director que creixeria i protegiria els gossos.

Taborka recordarà per sempre que hi ha gent descoratjada com el seu pare. Creuen que són forts i poden ofendre els dèbils.

Imatge
Imatge

Diable tallat

Imatge
Imatge

De vegades, la crueltat es fa inevitable i cal fer el que s’ordena. Això li va passar al guàrdia fronterer a la història de Y. Yakovlev, "El dimoni esquinçat", que va dur a dormir un vell gos de servei. Es va trobar amb un noi adolescent que va començar a preguntar-li pel gos. El noi va intentar entendre per què ja no la necessitaven i per què la gent actua de forma tan cruel i injusta.

El guarda fronterer va dir que va treballar amb el gos durant dos anys, que és intel·ligent i afectuós. És una autèntica gossa de servei que fins i tot sap escalar roques. Va començar a escoltar malament, els seus ullals esgotats i la van trobar inadequada per a més serveis. El guàrdia fronterer va dir que seguia l'ordre del comandant d'avançada i que no podia desobeir. Ha de portar un certificat que ha adormit el gos.

El noi escoltava ansiós el guarda fronterer. No entenia per què era necessari eutanitzar el gos, que havia vigilat la frontera durant tants anys, que es dedicava a la seva feina, que va resultar ferit més d'una vegada a la batalla. Per què ja no la necessiten? Va tenir por de la injustícia i la impotència. Va entendre que el guarda fronterer no podia fer res per canviar el destí del gos. Aquest és l’ordre. El noi el va seguir i va plorar per la seva pròpia impotència i per la impotència del guarda fronterer, que conduïa el seu fidel amic a la mort.

L’adolescent va començar a suplicar-li que li donés el gos. Va dir que la cuidaria. El noi va dir que si no li donaven el gos, ell es llançaria del penya-segat. El guàrdia fronterer va intentar explicar que no podia deixar de complir l’ordre del comandant, que encara havia d’anar al veterinari i agafar un certificat.

El veterinari ho va entendre tot i també es va apiadar del gos, el va voler mantenir amb ell. Dubtava que el noi pogués cuidar bé el gos. Però el noi va assegurar que no li ofendria i que la seva mare la deixaria. Així, el gos es va salvar. L’heroi de la història recordarà per sempre aquest dia.

Tres històries breus d’aquest tipus us poden ensenyar molt. T’ajudaran a entendre què és la compassió i la misericòrdia. Com d’important és mostrar aquests sentiments i ajudar els que ho necessiten.

Recomanat: