Per als nadons menors d’un any o més, un televisor o un ordinador és un “irritant universal”, ja que implica la majoria dels òrgans de percepció: visió, audició, emocions del nen. A una edat més gran, quan els nens aprenen a memoritzar una trama, el televisor també "carrega" la intel·ligència del nen. Per tant, la visualització de TV pot exercir una funció de desenvolupament, però subjecta a certes condicions.
Instruccions
Pas 1
Els pares han de limitar el temps que miren la televisió. Els nens d’un any i mig a tres anys no poden veure-ho més de mitja hora al dia, els nens de tres a set anys: uns 40 minuts, els nens més grans no han de passar més de dues hores al dia a les pantalles. No s’aconsella a un nen impressionable mirar la televisió abans d’anar a dormir, ja que això pot provocar problemes per adormir-se. És millor que els nens en edat preescolar incloguin dibuixos animats curts domèstics, que no durin més de 15-20 minuts.
Pas 2
Si el televisor és el vostre ajudant (per exemple, un nen mira tranquil·lament els dibuixos animats i li retalleu les ungles o us netegeu les orelles), trieu un moment en què els dibuixos animats o els programes infantils apareguin a la televisió. Tanmateix, no s’ha d’abusar d’aquests procediments.
Pas 3
Entre altres coses, la televisió té un efecte positiu en la formació del vocabulari dels nens. Per tant, és important que el nadó vegi programes adequats a la seva edat. Per consolidar paraules i conceptes nous, mantingueu una conversa amb el vostre bebè o llegiu un llibre en què es trobin aquests termes.
Pas 4
En alguns casos, la televisió pot ajudar a desenvolupar la perseverança en nens amb problemes de dèficit d’atenció. Per a aquests temes, es convertirà en una mena d’eina d’aprenentatge, però la visualització dels programes ha d’anar acompanyada d’explicacions d’un adult.
