Tan bon punt els nens van a primer de primària, s’enfronten a moltes tasques interessants i difícils. Amb alguns el nen s’enfronta ràpidament, mentre que d’altres es converteixen en un problema real. Per exemple, per a molts nens és molt difícil identificar correctament l’estrès en una paraula.
És necessari
Els cubs de Zaitsev
Instruccions
Pas 1
Per explicar al nen què és una síl·laba tònica, pronuncieu les paraules drawl, "crideu" la paraula. Per exemple, ma-a-a-ama, Ta-a-a-anya, Mi-i-i-isha. Al mateix temps, ressalteu la síl·laba tònica, fins i tot podeu assentir amb el cap o seure. A continuació, mostreu què passarà si canvieu l'estrès: mare-ah-ah, Tanya-ah-ah-ah, Misha-ah-ah, perquè el nen senti la diferència. Practiqueu l’ús de paraules que el vostre fill conegui, per exemple, el seu nom, el seu animal de companyia, etc.
Pas 2
Primer, agafeu paraules senzilles de dues síl·labes i, juntament amb el vostre fill, determineu quina síl·laba està accentuada, la primera o la segona. Per als nens més petits, només cal dir les paraules; per als nens més grans, escriure-les en paper o pissarra. Quan pronuncieu paraules, toqueu les síl·labes, ressaltant la síl·laba tònica amb un cop més fort.
Pas 3
Expliqueu al vostre fill que la paraula no s’ha de dividir en síl·labes per determinar la síl·laba tònica. Demaneu-li que pronunciï la paraula, estirant la síl·laba tònica, però sense separar-la en parts. Expliqueu a un nen més gran que l’estrès només pot estar en vocal.
Pas 4
Si és possible, utilitzeu els cubs de Zaitsev, que difereixen dels cubs ordinaris pel fet que no contenen lletres, sinó síl·labes. Doble una paraula de diverses síl·labes, demaneu al nen que identifiqui la tònica i poseu-hi un cub amb una marca de tensió dibuixada. Per descomptat, ajudeu el vostre fill al principi fins que tingui prou experiència.
Pas 5
Pregunteu al vostre fill endevinalles lúdiques, per exemple, qui és un hipopòtam o què és un martell, perquè el nen aprengui a "jugar" amb l'estrès. Mitjançant aquest divertit entrenament, el nen guanya la llibertat de controlar els sons, cosa que és molt útil per llegir paraules i identificar correctament l’estrès.
