A l’edat d’un any de vida, el nen desenvolupa característiques fisiològiques i psicològiques. Aquest és el període de transició de la infància a la infància. A aquesta edat, comença a formar-se activament la parla i una línia de comportament.
Durant l'any de vida, la parla del nen encara no està prou desenvolupada, però, ja és possible escoltar amb claredat algunes paraules i un gran nombre de sons vocàlics. En aquest moment, el nen hauria de veure imatges vives i nomenar objectes. El nen comença a parlar verbs, a formular frases senzilles més a prop de dos anys.
L’any de la vida, el nen és més sovint capritxós i plora, es torna inquiet. El desenvolupament del nen es produeix en determinats salts. Adquireix habilitats i coneixements no gradualment, sinó en un moment determinat, després del qual es produeix una calma.
Durant un període de rabietes, no s’ha de renyar massa el nen, atenció i cura són importants per a ell. En un any, el nen comença a imitar l’adult i a explorar-ho tot. El món emocional del nen es fa més ric. Ara pot expressar les seves emocions no només plorant, sinó també somrient, que ja és conscient, també apareixen emocions com la sorpresa i la tristesa. Ja coneix bé els seus i els altres.
A més, el nen comença a formar un personatge, pot haver-hi esclats d’agressions i altres manifestacions d’emocions. A l'edat d'un any, el nen ja hauria de caminar independentment o, almenys, agafar-se de la mà. El nen està més relaxat en els moviments, mòbil, busca conèixer el seu cos, li costa seure en un lloc. Durant aquest temps, els nens mouen objectes i els estudien.
