Un viver d’un nen no és només una habitació on dorm, juga, estudia; l’habitació on es guarden les seves coses, joguines i llibres. Aquest és el seu món, en el qual se sent a si mateix no només mestre, sinó també creador. Per descomptat, és bo quan hi ha l’oportunitat de donar al nen una habitació independent, però s’ha de fer a temps.
Des del naixement fins a un any
Un nen acabat de néixer encara està massa fortament connectat amb la seva mare, per a ell durant els primers mesos de vida encara és massa important sentir la respiració, els batecs del cor i l’olor. I la mare, després de nou mesos d’embaràs, per regla general, encara no està preparada per separar-se del nadó. Per tant, com més temps passin la mare i el fill molt a prop, més tranquil i estable serà el seu estat emocional i, per tant, millor serà el desenvolupament mental, emocional i físic inicial del nadó.
Per això, no té sentit posar un nounat en una habitació independent. Fins i tot si una mare utilitza un monitor de bebè per escoltar-lo sempre, no podrà respondre instantàniament als senyals que el bebè li donarà. El nadó, separat de la mare, no se sentirà còmode i, per a una dona, col·locar el nen en una habitació independent es convertirà en un problema més que donar minuts de descans i pau addicionals.
D'una a tres
En aquesta edat, si un nen necessita una habitació independent, és exclusivament per a jocs i activitats de desenvolupament. Durant aquest període, és bastant raonable utilitzar la llar d'infants com un lloc especial en el qual serà convenient i segur que el nen pugui jugar, on s'emmagatzemaran les seves joguines.
Però ni tan sols a aquesta edat no cal "expulsar" el nen a una habitació independent. El son del bebè encara es pot interrompre amb l’alimentació, sobretot si el pit és alletat i les necessitats d’espai personal del bebè encara no són tan grans: se sent molt més segur al costat dels adults.
De tres a set
Quan el nen compleix tres anys, comença l’anomenada “crisi dels tres anys”, quan el nen s’adona per primera vegada de si mateix com a persona separada i comença a mostrar-se independent. Té els seus primers interessos, de vegades cal retirar-se. A aquesta edat, el nen ja està preparat per dominar una habitació independent i percebre-la com un espai personal.
Tres anys és l’edat mínima en què és raonable que un nen assigni la seva habitació. Per descomptat, els adults encara hi mantindran l’ordre, organitzaran l’espai a la seva discreció, però com més gran sigui el nen, més activament participa en aquest procés i això és normal. A l'edat escolar, l'habitació del nen ja serà percebuda per ell com un territori personal i la intervenció dels pares en la seva millora serà cada cop menys benvinguda.
Edat escolar
Com més gran es fa el nen, més forta es manifesta la seva necessitat d’espai personal, on pot estudiar sense interferències, on pot convidar amics, només estar sol.
A l’adolescència, la necessitat d’una habitació independent es converteix en una necessitat i els pares haurien de trobar l’oportunitat d’assignar una habitació independent al nen, encara que això no sembli massa fàcil. Per tant, si la família viu en un apartament d’una habitació, seria raonable designar territorialment l’espai en què la persona gran es sentirà mestra.
